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写字的第一天作文怎么写？下面我们范文网一年级作文频道给大家精编的21篇关于写字的第一天作文，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
“冬冬，我们一起来写作业，好吗？”冬冬点点头说：“好呀！”开始写作业了。丁丁自言自语地说：“写字那么容易，我就快点写完，然后就可以玩去了。”丁丁三下五除二的把作业写完了。他拿着作业让爸爸检查，看看有没有错字，爸爸批评说：“虽然写对了，但是很难看。”丁丁又看了看冬冬的字，比较了一下，才发现冬冬的字很好看，丁丁羞红了脸。丁丁按照冬冬的写字方法，把身子坐正，一笔一画，他的字也写好了。
去年暑假，爸爸带我们全家自驾去青海。
车子经过一片草原时，无边无垠的绿色让人惊叹。草原上，牛群和羊群在悠闲地吃草。我惊呼：“太美了。”
在羊群边上，我看见一个小姑娘坐在草地上，正低头写着什么。我好奇地跑过去看，她正在用一根没有笔芯的笔在砖头上写字，还念念有词，她写的时候非常专注，连我站在她身后都没发现。
我忍不住问：“你在干嘛？”她先是吓了一跳，然后回过身来告诉我：“我在练字。”又给我看了看那支笔，说：“这是我放羊时捡到了。”我看了看这个小女孩，她穿着破旧的衣服，头发乱蓬蓬的，手也非常地脏，但是她的笑容还是很灿烂的。
我这时有点神情恍惚，我想起了我们整洁的教室，安静的学习环境，而她的教室是草原，她的课桌是砖头，但她仍然认真地学习，我被深深地感动了。
我立刻跑回车里，在车里翻找着，始终没有找到一本新本子，只有一本画过一页的本子。
我带着这本本子，又跑回小女孩身边，把本子递给她，不好意思地说：“这个送给你，只是第一页写过的。”
她羞涩地笑了，摇摇头，连连说：“不用，谢谢。”但眼睛还是盯着那个本子。我直接把本子塞给她，她赶紧说：“谢谢哥哥。”
我们告别了在砖头上写字的小女孩，继续前行，透过车窗，我看见她还在向我们招手。
这件事已经过去很久了，但是在砖头上写字的小女孩的形象，一直深深地印在我的心里。每当我学习上懈怠的时候，这个小女孩的形象就激励我，努力学习，不断进步。
当我学着写“小绵羊”，一下子就像泡了一碗方便面，凡是我眼睛看到一切，就像羊毛一样弯卷起来。
当我把“饼干”画进我的美术本里的时候，就像一个圆圆的太阳，照着我红红的小脸蛋。
当我把“海洋”写进我的本子里的时候，就像浪花一样浪漫，也像花一样甜蜜。
暑假期间，我并没有荒度时间，而是做了许多有意义的事情，然而我最印象最深刻的事情莫过于教外婆写字了。
听起外公外婆说他们小时候生活很苦，吃不饱也穿不暖，更别提上学堂读书了。外婆到现在还不会写字呢，于是我自告奋勇要教外婆写字。
开始上课了，我先在纸上给外婆做了个示范，然后告诉外婆这个念什么，然后让外婆按照我写的样子写一遍，刚开始第一遍，外婆把笔画写错了，我原谅了她一次，只怪外婆年纪大了，而且眼睛也不大好，我用手握住外婆的手，慢慢写着，这种感觉真好，小时候妈妈也是这样教我写字的。最后我让外婆多练几遍，外婆竟真的认真写起来，半小时后，我一看，满满一页纸，而且练的很漂亮，我不禁鼓起掌。
从这件事中，我发现了外婆渴求知识的欲望是多么深，因此我也像外婆一样有这种深厚的欲望。
看过一篇文章,叫作《指尖上的阳光》,内容不记得了,但是那种舒缓美好犹如午后阳光的感觉一直无法忘怀,甚至现在,稍微回想一下,就可以分毫不差地忆起被那温暖澄澈的文字淹没的恍惚感。
喜欢上一个人的文字就好比是一场心甘情愿的单相思,你一遍一遍地欣赏作者的文采,揣度作者的用意,猜测作者的心情,然后欣喜于某处相同的心境,恨不能立刻见到,大叹知音。
哦,你并不认识他。你们不曾交换只言片语甚至于你不知道他是老是少是男是女。可你会用骄傲的口吻提起他们,好像多年的老友,看到新作就重逢般的笑一笑。
不知是哪来的这份自来熟。
一个我喜欢的写手回忆起她最初写作的时候,因她偶像作者的鼓励而雀跃多时。其实那只是一句很普通的回贴,寥寥数字，她的偶像可能早已忘却。
现在的她成长为文笔优秀的作者,和她的偶像成为了朋友一遂多年心愿。谈起自己还只是一个粉丝时用了慨叹和略微惆怅的语气。
当年。当年。当年。
当年不知名的欣喜。当年无理由的狂热。当年想让笔尖绽出花朵的梦想。
这个句型让人说不上原因地心口发闷。就像离别时百味杂陈的笑容。
也许真的只是“喜欢”这种被称为俗气的理由。
这些天在豆瓣上看到一些事情，“九州”的作者在吵架。我没什么资格去评论孰是孰非，只是下面的一句回帖让我感同身受般的呼吸困难。
他说，那时候追着你们的文看，换着马甲去搭讪。现在自己也能写些东西了，为什么你们不见了。
是记忆里刚拿起笔的青涩少年在叹息。
有时候在想文字真是奇妙的东西，那么多人隔了很远或是不善言谈的，在纸上，在屏幕上书写，就会让人觉得无比亲切和贴近。
总有人在书写，总有人在梦想，总有人在相信。
这足以让人微笑着握起笔。
今天，妈妈给我买了一张写字桌。它是咖啡色的，有一米多宽呢！左右两边有抽屉，我可以把心爱的课外书放在里面。中间有一个扁扁的小抽屉，可以放上几十枝削好的铅笔，真方便。妈妈说，这张桌子以后将陪伴我好多年，跟我一起学习，一起进步。我深深明白妈妈的苦心：她希望我每天放学能有一个更好的学习环境。所以，我一定会好好学习，以更优异的成绩来感谢妈妈的关心。我爱我的写字桌！我更爱我的妈妈！
我能写出漂亮的硬笔字。说来还有一个故事呢。当年，还是一年级生的我，有一个非常要好的朋友，叫张妍，她曾是班上学习最好的人。她是我的好朋友，也是我想要翻越的“大山”。学习拼音时，我每次默写都是一百分，一年级的班主任李老师，对我刮目相看，但在学习生字的时候，她总会说：“ 每当我看张妍的字，就像是吃了蜜一样的.甜。”那时老师以打星为成绩，张妍总是3颗星，而我最多只有2颗星。一次偶然的机会，我和张妍并排坐在了一起，我看见张妍写的字，我不知道怎么形容，简直和书中的例字写得像一个模子打出来的。我这才知道自己的差距：就是连山脚都没到。我打心眼里决定要超越张妍。那一天晚上，我睡得很晚，拿着铅笔，每个字都一个笔划一个笔划地对比着写，直到写的字与例字相同才算满意，在梦乡中也时刻不忘练字，每天不断地重复着……
二年级开始了，我还和一年级一样努力，终于，功夫不负有心人呀!我竟和张妍得到一样的荣誉了，我真怀疑不是在做梦。“不是梦!”当我感觉是现实时，我很开心，我感觉自己站在山顶，很快可以翻越大山，看见太阳，对任何事情都充满信心。
你，是我在这个学校认识的最萌，最可爱，最负责任的好朋友！
和我感情很好吧！对我也是很好吧！总是最关心我的！总是喜欢和我牵着手进教室的！总是喜欢和我牵着手进宿舍的，虽然不在同一个宿舍，但是我们在走到最后一层楼梯的时候喜欢手擦肩地进宿舍房间！
做课间操上楼，
每次做完课间操上楼你都喜欢来个突然袭击，把我头发一拉~！然后我就知道你肯定又有什么悄悄话要跟我说了！那个时候我肯定转头把你拽进厕所，然后再送你一手水！哈！我们两个的下课就这样疯疯癫癫的！说实话，还是喜欢下去操场做武术操的课间操！那个时候我们至少可以疯一疯！
开班干部会后，
我们不是在大家都走后然后再开班干部会吗？开完班干部会后我们也就不用排队下楼了！那个时候你喜欢把我的手一拉，然后再是牵着一起回到宿舍！虽然好几次都被班主任笑说怎么感情好过感冒呢？！但是我们还是每次都喜欢牵着手一起下去！这也已经成为一种习惯！啊！我们两个的关系就总是这样亲密！说实话，还是喜欢我们星期一的班干部会！学校要求每次下楼都要排队，平时又没有什么自由活动时间，很少有人可以这样手牵手一起下楼吧！
我们的关系就是这样，偶尔你会生我的气，你说为什么别人总是跟你抢我！有的时候我也会生你的气，为什么别人总是跟我抢你！哈！我们就是总这样闹来闹去！但却越闹感情也越深！
记得吗！那次，你哭了，你也第一次不理我！体育课剩5分钟的活动时间，你自己一个人坐在国旗台下，不像平时一样拉着我的手去选器材！我也就知道你肯定发生什么事了！但是，怎么问你你都不回答，最后还哭了！当时刚好你要值日，带了笔，我实在没辙，也就让你在我的手掌心上写你为什么事情而伤心！你也真的在我的手掌心上写了！
你知道吗？你是第一个在我手心上写字的人！你知道吗？你是第一个我允许在我的手心上写字的人！你很重要啊！知道吗！很多时候你喜欢说我根本不懂你！或许吧！但是我想说，我不懂你，但你却很重要！谢谢，一学年以来你对我的好！
过年以后，妈妈给我找了一个写字老师。每个星期天上午，妈妈带我到老师家里和其他小朋友一起学写字。老师让我从最简单的一点、一横、一竖这些笔划开始练起来，慢慢再学横钩、竖钩、横折钩，然后再开始学写整个汉字。
我已经上了好几堂写字课了，在家里也要完成老师交给的作业。虽然现在刚刚开始学习最基本的笔划，但妈妈告诉我每一个汉字都是由最简单的笔划开始的，现在练好了基本功，以后写字就会很漂亮了。
听了老师和妈妈的话，我一定要好好练习好笔划，打好基本功。
今天我第一次上写字课，这次是写竖，今天我才知道竖分三种竖，一种叫垂露竖，一种悬针竖，还有一种叫短表竖，还要我们写带竖的字，老师把一些带竖的字写在了一张纸，让我们抄着写字。
回家把这些字在两张纸上写满，老师还说作业必须做完，感觉好累哦!
今天，我回到家里，对妈妈说：“妈妈，我先去你的办公室里写作业。”妈妈说：“好呀!”于是，我就和妈妈一起去她的办公室了。
到了办公室，我拿起粉笔，在妈妈的黑板上写了几个字：
今天的任务是：1、写作业。2、画画。3、练习古筝。4、出去玩。
我写完了，感觉妈妈的黑板好粗糙呀!我就拿了一块抹布，可是，这块抹布很硬，我就去接了一点水，把这块抹布弄湿，我认真地擦了擦黑板，又画了一张画：城堡。我画完了，感觉黑板很光滑，妈妈对我说：“该写作业了!”我只好去写作业了。
上周，我们举行了一场别开生面的写字比赛。一上课，林老师和余老师一同走进了教室，身后还跟着一个哥哥。老师把哥哥写好的发下来给我们做样子，在写字比赛之前老师已经给我们练习过了，所以一点都不紧张，同学们个个神情自若地写了起来。教室里非常安静，连铅笔掉在地上也能听得见。大约二十分钟以后大家陆续把写好的纸交给了老师。这个星期一，老师告诉我们得了一等奖，还被推荐到区里比赛，大家听到这个消息都不敢相信自己的耳朵了。
这次写字比赛虽然得了一等奖，但是我不会骄傲自满的，我相信以后去区里比赛一定会取得更好的成绩!
今天上午，爸爸出去买菜，出门是时，爸爸说：“每四分钟写一行字，要好好写，回来我检查。”说完就走了。
爸爸一走，我在家玩，时间过得可真快呀，爸爸回来了，一看我写了四行半，爸爸急了，说：“你四十五分钟，只写这么多？做的对不对呀？这次原谅你，下不为例，今后要好好写。”我望着爸爸慈祥的面容，真想找个地缝钻进去。以后再也不让这样的事发生了，一定专心写字。
“叮铃铃。”上课铃声响了，老师拿着一张报名表，不紧不慢地走进教室里，目不转睛地看着我们，然后说“同学们，我刚刚接到通知，学校写字要进行写字开始了，有谁愿意去参加?”
霎时，班里鸦雀无声，是什么原因谁也不敢主动报名，停了好半天老师发话了：“既然没有主动，那我就点名了。孙梦佳、马丹琦、金俊、李嘉慧、李乐。”我的表情僵住了，心想：自己参加了这么多比赛，现在又加上一个写字比赛。玩的时间都没有了啊。顿时，心里既是一阵欢喜，又是一阵无奈。
我听到这个任务，每天在家里练一个小时，没过几天一本厚厚的本子就被自己手下的钢笔“摆弄”完了。
啊!比赛时间终于来临了。不知是什么原因，我既兴奋又紧张。紧张是会怕写不好;兴奋的是自己几个星期的辛苦付出，终于迎来了收获的时候了。
到了中午，就意味着比赛到了，我怀着忐忑不安的心情等待着，时间到了，老师召集班内的选手，简单交待几句，就让我们去比赛了。我拿着钢笔、练字本、垫垫的本子，走向比赛场地。我进去的时候教室已经坐满了人，我只好坐到后面了。“三年级的坐这里;四年级的坐这里;五年级的坐这里;六年级的坐最后。”丁老师说道。话音刚落下，老师就开始发比赛专用纸了。我拿到纸后想了一会儿，鼓足勇气，拿起钢笔就写。
啊!写错了，我的心像十五只吊桶—七上八下的。不管了，继续写。我终于写完了，悬着的心终于落下了。
最后我得到了一个第二名，我觉得还不错，毕竟我自己写错了格式嘛。
一天，小主人写完作业忘了关灯就去睡觉去了。“喂！钢笔老弟，帮我把开关关掉！”台灯喊道。钢笔说：“喂！老兄，你以为你是谁呀！”“我是你哥！”台灯生气地说道。
“我才应该当老大呢！”钢笔说，“要不是我妙笔生花，小主人怎么能写好的文章呢！”
“功劳应该归我才对。”墨水说，“如果没有我，你那儿能写出好文章！”
默默无闻的书开口说话了：“我们大家团结才更有用，如果你们不信，我们到外面去走一走。”
“好！”钢笔和墨水异口同声地应道。
它们三个走呀走，来到了一个画家的家里。画家正在准备画一幅画。钢笔连忙跑过去，给画家打好了轮廓，可画家左思右想还是画不出来。书走了过来，画家看见了书就像看见了救命恩人一样转悲为喜，他看了看书，不到几分钟，一幅无与伦比的画就完成了。
钢笔很不服气。他们三个又走呀走呀，走到了一个作家的家里。作家正在发愁，因为他写出来的文章不合条理。墨水连忙跑过去把作家写错的地方涂掉，可作家还是不知道如何改更恰当。书走了过来，作家看见乐了。他快速拿起书翻了翻，眼睛一亮，不到几分钟，一篇著作就写出来了。
钢笔和墨水见此情景，都低下了头。
从此以后，所有居住在书桌上的文具都互相帮助、取长补短。从而使他们的小主人成为举世闻名的作家。
学写字，要记住
头要正，肩要平，身子坐直纸放正
眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。
写字认真心要静。
上周，我们举行了一场别开生面的写字比赛。一上课，林老师和余老师一同走进了教室，身后还跟着一个哥哥。老师把哥哥写好的发下来给我们做样子，在写字比赛之前老师已经给我们练习过了，所以一点都不紧张，同学们个个神情自若地写了起来。教室里非常安静，连铅笔掉在地上也能听得见。大约二十分钟以后大家陆续把写好的纸交给了老师。这个星期一，老师告诉我们得了一等奖，还被推荐到区里比赛，大家听到这个消息都不敢相信自己的耳朵了。
这次写字比赛虽然得了一等奖，但是我不会骄傲自满的，我相信以后去区里比赛一定会取得更好的成绩！
放学后，我吃了晚饭，把作业做完了。爸爸说：“我检查了你的作业，你写的字不认真，我教你一笔一划地写。”我答应着，然后在爸爸的指导下写字。虽然比上一次写的好点，但仍然不太好。爸爸说：“你不能光贪玩，你现在已经上三年级了，该写好字了。”我点点头。一连几天爸爸都检查我的作业，说我的字没长进，不正规，就是做对了也得打错号。我想爸爸说得对，我今后要下决心把字写好。不但不让爸爸生气，还要为以后的学习打好基础。
我教弟弟学写字 弟弟要上小学了，昨天，刚发了新书，还没有上课呢，今天就遇上了双休日。早上起来，爷爷教弟弟写自己的名字。看弟弟那一本正经的样儿，还真像个勤奋好学的小学生呢！我眼珠一转，想到：如果教弟弟写汉字，还能过一把‘老师’瘾呢！ 我正想着呢！爷爷突然出去了。我心中暗喜，真是天赐良机！我赶忙走到专心写字的弟弟身旁，郑重其事地对他说：“哥哥教你写字好吗？”“好的。”弟弟爽快地回答道。只见我拿起圆珠笔，敲了两下桌子，说：“小同学准备好，开始上课了！”便听见弟弟叽叽咕咕地笑了起来，我瞟了他一眼，“笑什么笑，小心我给你一教棍！”弟弟这才安静下来。我看到弟弟正在练习写自己的名字，于是我便说：“今天咱们学写名字！”看了看弟弟的战果实在糟糕，我便对他说：“小弟弟，不是我夸你，你的字真‘漂亮’，像相声演员似的，一胖一瘦，左高右低的！”弟弟不好意思地低下了头。“其实写字最重要的就是笔画的顺序要写对，其二便是占格，要是写字占格不好，就算字的笔画写对了，字也会很难看的！”我说，“瞧你写的这个‘张’字，你就把它写成了‘相声演员’了，‘弓’字写得又瘦又长，仿佛它三天没吃饭了。而那个‘长’字，就像《快乐星球》里的胖哥，又胖又矮！”弟弟情不自禁地笑了起来，说道：“小小一个字，还真有趣呢！”我便趁热打铁，“看你写的‘张’字多难受，赶快把它改正吧！”弟弟不但不偷懒，还把‘张’字多练了几遍，比以前长进多了。接下来的“正育”两个字也学得十分轻松，不一会儿，漂漂亮亮的“张正育”便从弟弟的笔下轻松出炉了。我看了看，觉得不错。就连爷爷奶奶看了，都交口称赞。看到弟弟快乐的笑容，我也开心地笑了！
我叫童舒敏，今年8岁了，在鹿山小学读书，爸爸妈妈对我很好，只会在我不听话的时候才来骂我，我听话，爸爸妈妈就不会骂我了。
我写毛笔字的时候很认真，为什么呢？因为我铅笔字写得不好，写毛笔觉得很有趣。为什么有趣呢？因为写的时候手要提起来，只要手腕动，整只手不能动，这就是写毛笔的有趣。
我喜欢写字，因为写毛笔字那么有趣，你们要不要学呀？
第一天，王老师教我们怎么写横，同学们写的横，有的像哑铃，有的像敲鼓的棒子，还有的像花边……，王老师表扬了我说：“倪熠的横写的最好，写的也最认真。”到了放学的时候，有的同学的脸上，衣服上全都是墨水，像个小花猫似的，有趣极了。
老师说我写字不好，因为我写的字歪歪斜斜，大的大、小的小，爸爸妈妈也说我写字糊涂，我也觉得笔划没有认真写，横没横直、竖没竖直，还把撇写成一条斜斜的直。于是，妈妈决定让我到表哥家去学写字。
原来我觉得写好字很简单，不过，我写了很多张之后，我发现要把字写好很累，手总是很酸，好几次我都不想再写了，于是我就和妈妈说：“我肚子痛”，妈妈知道我想偷懒，就鼓励我要坚持下去，姨丈也跟我说字写好了人也会变得越来越漂亮。
在大家的鼓励下，我的字慢慢写好看起来了，爸爸妈妈说我写的字有进步了，我很高兴。