优秀实用范文分享
校园是美丽的，校园的生活是多么美好！我爱我们的校园，因为它一年四季的景色都是那么迷人！
春姑娘迈着轻盈的步伐来了，它给我们的校园带来了生命和希望。小草发出了嫩芽，长出了嫩叶。在校园的花丛中，随处可以看到它翠绿的身体，它为校园增添了勃勃生机！各种各样的花争奇斗艳，好一派迷人的景色。
炎热的夏天到了，大榕树换了一身夏装，显得格外精神。牵牛花凭借着坚韧不拔的精神努力向上攀登。那各种颜色的花儿组成了条条花束，像是校园花丛中的条条彩带，真是美丽极了！
秋天，百花都枯萎了，菊花在萧瑟的秋风中傲然开放，颜色各异，形态不一，显示出一种顶风斗霜、勇敢顽强的精神，这种精神值得我们每一个人学习。
寒冷的冬天，西北风卷着雪花，许多花草树木经不起风雪的考验，而松柏却勇于拼搏，在寒风中傲然挺立。一场大雪过后，树上开满了“银花”，一阵风吹来，雪球簌簌地落下来。同学们在雪地里堆雪人、掷雪球。那欢乐的叫喊声，都快要把树上的积雪震落下来。
我爱我们的校园！
你可曾记得，有一个地方，是你梦想起航的地方。在那个地方，有一个群园丁，教学孜孜不倦;有一群花朵，与你朝夕相伴。三年一过，你们含泪分别，而那过眼的葱郁风光，悉数泛了黄。今天，我们再次走进这块宝地：曾胜地于湖东，滥觞在六八，有校乃八中。
五十年风雨兼程，五十载春华秋实，数代人薪火相传，半世纪真情湃澎，而今，历经半个世纪，迎风展翅，才铸就了这样一所名校;从八中到延安学校，到附中，新八中，再到八中集团。江东故地文脉延，诗城新园卷墨香。八中，终是有了自己的一片天空!
走入校园，一池清新迎面扑来。伴着那书香，笔力遒劲的“卓越”二字刻在池旁的石碑上，庄重大方，又不失随性。池泉深澈，碧波荡漾，鱼游嬉戏，直视无碍，平静之时，恰似一颗浑然天成、晶莹剔透的翡翠。《八中赋》曰：“叠石游鳞，妙得自然;映翠飞花，别有阔天。”
走进校园深处，前方便是书声琅琅，这里的老师，善教善导，精学精研;这里的学生，质量为本，特色见长，捧书苦读，力求上进。《八中园记》云：“积土成山，风雨兴焉。谆谆不倦，桃李不言，孜孜不厌，弘毅致远。厚德厚仁，为师为范。”
向右转去，你可见那英姿勃勃的身影，那阳光灿烂的笑容，操场上的一幕幕，从眼前闪过，带着汗水，带着坚持，一路行走，一路奔跑，就似八中学校，走过小荷才露尖尖角的青涩，走过映日荷花那别样的绚烂，走过一树擎天的坚实和伟岸，正走向满架蔷薇一院香的清幽和宁静。
《八中赋》再曰：“春与秋虽代序，四时花木相继，驹隙易过，吾等自当克勤克勉。”坐船舫，兰桨拔开雾霭迷茫，不觉学已过半，无言牵引中，暮色渐渐消融，苔绿青石板街，斑驳了岁月，阖眼听清风疏叶，似曾有欢声笑言，代代芳华，萦绕这高轩，云动寂静，雨坠涟漪，润泽兰芳，桃李满园，皴擦点染，勾勒世间与岁月。
润泽园落英纷然，芳草已入深院。我们为你神往驻足，为你致敬祝福。
校园里，我们能看到高大挺拔的青松；
校园里，我们能闻到沁人心脾的花香；
校园里，我们能听到小鸟欢快的叫声；
校园里，能传出我们朗朗的读书声；
校园里，能给予我们无穷的知识；
校园里，能交上手足情深的朋友；
啊！校园是我们成长的摇篮。
我们的校园是一美丽、整洁的校园。
来到校门口，“汪庄镇中心校”的校匾挂在大门的右侧。走进大门，在广场里就看见了足球场、篮球场、单双杠和乒乓球场等体育设施。
沿着甬道可以走到教学大楼。正对着教学大楼的是一个有三十米高的旗杆，你知道吗？每个星期一早晨我们就在这里举行升国旗仪式。教学大楼的西侧写着：“厚生务实、博学慎思”几个大字。
我们班的教室在教学大楼的东侧，位于一楼的阳面，教室的摆设是很好的。前面是黑板，黑板的上方是：“好好学习、天天向上”八个字，字的中央是一面五星红旗；后面是板报，名字叫：“请爱护小鸟”，这可是我们自己办的呢；我们班共有三十名同学，在这个教室里学习，可团结了。
怎么样？这就是我们的校园。
沿着通向学校的这条舒心的小路，我来到了静溢的校门前，初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，使它们闪闪发亮，啊，我第一次看到我们的学校这样美！
这时，首先映入我眼帘的是校门口那两个像卫兵似的门柱，它们胸前各自挂着一块木牌，上面分别写着“光明小学”和儿童乐园”的字样。门柱上各有顶门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。两边的墙上分别写着醒
目的标语，左边是“好好学习”，右边是“天天向上”。进到门里，最引人注目的就是校园中间那个圆形的喷水池你看，水磨石砌成的池子里注满了清澈透亮的水，中间堆起一座奇形怪状的假山，闪亮的水柱穿过假山上的小孔，箭一般地向上喷去，在空中划出了长长一道银色光圈，又落回地中，溅起一朵朵亮闪闪的水花。
校园的最北面是红瓦白墙的教学楼，那干净的玻璃窗映衬着早晨的太阳，显得越发明亮了。楼前是青翠的松柏和五颜六色的花圃，花圃里的杜鹃张开笑脸，月季摇着花瓣，引来一群群蝴蝶翩翩起舞。鲜花——那美丽动人的笑脸像在感谢辛勤培育它们的园丁。矗立在花丛中旗杆上，那鲜艳的五星红旗显得更加庄严。雄伟，它是我们伟大祖国的象征，也象征着我们中华民族的繁荣昌盛。
我们学校的体育器材可真不少。西面，有滑梯和单杠。同学们在单杠上翻跟头练臂力，每到“达标”测验的时候，那里总是堆满了人；我们顺着滑梯往下滑，那欢乐的笑声随着风儿飘得很远很远，也许，连小
鸟都听到了吧，要不，它们怎么会飞起又落在树梢上倾听呢？东面放置着转伞、软梯和秋千。每到下课，我们坐在转伞上，快乐地飞转着，眼前的楼房，树木都转了过去，既而，又很快地转了回来。我们还摇摇晃晃地攀登着天梯，爬上去的同学会张望下面，自豪地向别人招手；我们站在秋千上把它悠得飞快，不时发出格格的笑声。风儿拂拭着我们的面庞，多开心呀！我们都感觉我们是世界上最快乐的人。
学校墙外，几株杨树探进头来，张望着我们可爱的校园，它们仿佛也要把自己融进这愉快的儿童乐园之中。
春天，正是大地复舒，桃红柳绿的季节。我们的校园又是怎样的一番风景呢?
刚进校园，就传来了一阵花香，泌人心脾，原来是学校门口的花坛来的蝴蝶花开了，五颜六色、争奇斗艳，还张开着笑脸来迎接我们。
接着，我又来到了星火趣园，门口，笔直的竖立着几棵高大粗壮的大树，它们举起手来迎接我们，走进去，映入眼帘的是一帘绿色的瀑布，仔细一看，原来是一墙爬山虎，爬山虎是那么地静，静得看不到一片叶子的飘动;爬山虎是那么多，多的几乎覆盖了半个教学楼;爬山虎是那么绿，绿得仿佛那是一片绿洲。
我往地下一看，一棵棵小草探出了头，好像也迫不及待想看春天的美景。
最后，我来到了农耕园，看到了和同伴一起种的花生发芽了、草莓在绿叶的衬托下格外红，突然，我看到了一棵棵青菜，叶子上挂着晶莹的露珠……农耕园的一幕幕都美极了!我沿着小径不知不觉的来到了动物乐园，鸡鸭时而奔跑，时而吃东西，时而蹦蹦跳跳，时而来个阳光浴，显出一副高兴得意的样子。
春天的校园可真美啊!欢迎你到我的学校来!
在遭受50年难遇的凌冻灾害之后，我以为学校的春消失了。
一
终于见到了久违的阳光，那股暖意似图让我忘却寒风肆虐的这个冬天；
虽然，春风滋润着我的脸颊，但那冰雪遗留下的残骸，却不得不让我感到生命是多么的脆弱。
被冰条压断的树，因寒冷而枯萎的花草，我不禁试问：学校里还会有春色吗？
二
春雨是滋润万物的肥料，而顽强的生命力则是万物的表现形式，我不得不长叹于“野火烧不尽，春风吹又生。”的感悟，虽然此时野火换作冰雪。
一场淅淅历历的雨，和着清风，唤醒了一些关于春的物象；新生的绿色开始稀落的点缀校园的每一个角落。一滴露珠划过，折射出春的颜色，弥漫，整个校园，充满了春的气体。
小草正孕育着花苞。
三
“叽叽喳喳”的宣告，燕子归来，给予人们灾后心灵上的一种安抚。教室旁边的那个燕子窝，又有了昔日熟悉的身影.
飞进，飞出；
衔着泥，缝补着冬日里的创伤，疗合人们关于冬去的记忆。
四
又是一场雨，下了四五天的，我惊奇的发现，那已被冻枯的杜鹃，不知何时，支头已宛然有了娇艳玉滴的花苞，回首瞻望，桃李杏也是有喜了。
五
和煦的春风脱去了往日那潮湿的味道，漫步校园，报喜的各色鲜花正装潢又一春色，操场上多了活动的青春，小孩的笑脸伴随风筝，从若大的操场升上云霄。
校园，是我除了家以外最熟悉的的地方；校园，是我除了家以外最喜爱的地方；校园，是我除了家以外最留恋的地方。
这不仅仅是因为校园是我最常去的地方，而是因为，校园的生活让我忘不了；同学之间的友谊让我忘不了；师长之间的关怀让我忘不了。
校园，给我最难忘的友谊。
人与人之间的友谊，把多数人的心灵结合在一起。这种可贵的联系，是温柔甜蜜的。我和叶是很好的朋友，几乎就如同一个个体一样。有一次，我数学没有考好，躲在角落里独自哭泣。是她，在安抚这我受伤的心灵；是她，向我递上一张纸巾；是她，为我分析试卷上的错误；是她，让我重新找回了自信。接下来的又一次考试，我的分数超出了所有人的意料，就在老师报分数的那一瞬间，我们相视，会心的笑了。
校园，给我最难忘的收获。
俗话说一分耕耘一分收获，收获，是快乐和痛苦并存的。在校园中，尽管有悲伤和心酸，但收获的却很多。和同学们一起筹备艺术节精的表演，每天放学后的排练，多少个日夜所付出的的艰辛，同时也收获了友情；忘不了在考场上的失意，同时也收获了一份胜利的奠基；忘不了流过了多少泪和汗，同时也得到了肯定。我爱这不易得来的收获。
校园，给我最难忘的记忆。
我度过了无数个于你共处的日子，犹记得我和同学在你的操场上奔跑。有快乐﹑疲倦﹑伤痛，很多很多。犹记得我与挚友在教学楼里学习的场景。有心酸﹑有劳累﹑有嫉妒﹑有惊喜，许多许多。
和你在一起，我游历在书的海洋里；
和你在一起，我奔跑在飞扬的青春里；
在校的几年时光飞逝而过，你老了却又依旧年轻，你―我的校园，我爱的校园。
校园的生活，精彩万分，校园的记忆，无穷无尽。我永远不会忘记。这生活或许是我一辈子的美好珍藏。
对校园的这份感情，会长留在我心中。
?
春天的校园是一个鸟语花香、景色优美的好地方
进入校园，立马呈现在你眼前的就是那两排栽在操场两边的塔松，塔松很威风，苍劲有力，想是守卫在校园的士兵。还有那在校门两边的芙蓉树，芙蓉树枝条柔软，被风一吹，左摇右摆，像是在和你打招呼呢！
走进后操场，浮现在你眼前的是那几颗高大、粗壮的木棉树，木棉树上开满了一朵朵红似火的木棉花，木棉花想一个个小喇叭，奏响起春天的赞歌。
在木棉树的旁边是一些漂亮的无名小花，这些花虽然很普通，但却很美，引来一群群蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中辛勤采蜜，蝴蝶在花香中翩翩起舞，多美啊！
进入教学楼，同学们朗朗的读书声迎耳而来。再走几步，一缕缕的清香扑鼻而来，随着花香来到了教学楼后面的荷花池，因为现在是春天，荷花池里的荷花都还没绽放，所以我们暂且还看不到荷花优雅的舞姿。不过没关系，荷花池里还有那一群调皮、可爱的小金鱼，小金鱼有点在荷花枝边“捉迷藏”，有点则在嬉戏，还有的趁你不注意，游过来溅你一身水。怎么样，有趣吧！
春天的校园真美啊！我爱春天的校园。
百仕达小学是个美丽有静谧的学校。
走进校门，映入眼帘的是一座高大的教学楼，它高大雄伟，就像一个巨人矗立在那里;也像一座小山，拔地而起，优雅无比。让我们安心的学习，无论风吹雨打，他都纹丝不动，仿佛我们楼下的保安，每天都笔直的站在那里迎来送去来回的人;又像一座风雨中的雕像。最显眼的要数楼上的窗户了，他们像翻开的书一样，五颜六色，特别打眼。透过窗户，你可以看到认真学习的同学们;走在楼下跑道上，可以听到从窗户传出来的朗朗读书声，有时候还有有阵阵悦耳的笑声。
在教学楼旁边，一个白的刺眼的沙池躺在栏杆边上。别看他现在冷冷清清的，但一到运动会和课间休息时间，它就格外热闹了!往前走，一个巨大，淡绿色的足球场即刻映入眼帘，想一个美丽的大草原，长着软软的青草，每当我们累的时候，和着衣服往上一躺，暖暖的，别提有多舒服了。它的边缘由一圈红色的跑道包围着，在远处看，像一个翠绿的翡翠镶嵌着红宝石项链。
再往前走，一个大大的篮球场横在眼前。它不比足球场小，有着红色的外衣，松软极了。“让一下，我要投篮了”我转身一看，一个高年级学生捧着篮球，正准备跳投了。原来下课了，同学们都在打篮球呢!咱们绕开他们，向兔子屋进发吧。兔子屋的形状像兔子，等家长接学生时候，同学们常常在那里看书，或者躺在椅子上休息、聊天，惬意极了。里面的书有趣又让人狂笑不止，留连在这有趣的书海里，同学们全然忘记了时间。
往前走几步，就到了我们盛载知识海洋的地方—图书馆。天花板和小阁楼特别显眼，天花板都是艺术的装饰，一个美丽的淡绿色的巨型大钟几乎覆盖了整个天花板。小阁楼虽然小，可也容得下130人，因为他在空中，站上去就像站在“云端”，因此而得名。你可以一边枕着或抱着玩偶，一边看书，多悠然啊。
到门口啦……。哦，还没介绍升旗台呢?我们去跟他打个招呼吧。升旗台是由过期和讲台组成，那灰色的讲台，于鲜艳的红旗形成鲜明的对比，是升旗台更加庄严、隆重。每个星期一，熊校长都会做一个演说，使升旗台的使命感更鲜活了。
把这几张“图片”合在一起，一个美丽的校园就会呈现子你的脑海中，在你眼前。
这就是我们美丽的校园—百仕达小学!
文化源于水，亦溶于水。几千年来博大精深的中华文化早已植根在每一个人的血脉之中，文化之水千年不断，文化之血千年不枯。
如果说五千年来博大精深的中华文化像一条滔滔奔腾不息的黄河，那么，校园文化便是黄河咆哮千年所衍生的一条细小的支流。
虽说校园文化只是中华文化的一条小支脉，可麻雀虽小五脏俱全，校园文化亦有其独特的风味。有人说，校园文化的独特魅力便在于学生朝气蓬勃的精神风貌上;亦有人说，校园文化的独特魅力在于学生们在校训立下的鸿鹄之志。但我觉得，校园文化的独特魅力便在于学生与学生之间浓厚的学习氛围中。
每天清晨伊始，黑夜与白天交接成一条界限，如墨的夜色与柔和的天色相争，天地之间仿佛处于盘古开天之前的一片混沌。
伫立在黑暗之中的饭堂打开了灯，柔和的灯光如圣光般暂时驱散了黑暗，透过朦胧且如轻纱般的圣光，便可清晰地看见里面有数十人安静而坐。他们静默地看着摆在桌子上写满了笔记的书本，手中的笔不停地在草稿纸上抄写着什么，纸与笔摩擦中发出“沙沙”的声音，犹如盛夏寂静的草丛中蛐蛐盛大的演奏曲，曲曲交融萦绕于梁，久久不散。窗台内饭堂阿姨忙碌地为师生准备早餐的身影与他们伏案而习的背影交织成一幅唯美的国画。
这样心无旁骛的状态直到太阳初升，温暖的阳光驱散阴冷的黑暗，也照耀在他们青春而又充满朝气的脸庞。他们默默地收拾着桌台上的书本，露出了如阳光般温暖的微笑，慢步走出饭堂。
这只是校园学习中小小的一部分。
在“立石麟志，担振兴责”的牌匾下，学术报告厅举行了诗词大会比拼。开始之前，选手们便摩拳擦掌，跃跃欲试，欲一展才子风采。比赛开始时，选手们却又矜持而坐，带着满腹诗书气，一句句耳熟能详或生僻难懂的古诗在他们口中娓娓而来，谈吐投足之间皆流露出现代学生的精神面貌。
在操场上，学校举行了水火箭比赛，参赛的学生各显神通，让自己的火箭前进，在震天的呐喊和激烈的角逐间，一支支水火箭落地，决胜出了他们之间的王者。风微微吹过，撩起了他们的头发，露出了稚嫩而青春的脸孔。
文化源于水，而溶于水，亦溶于血脉之中。文化不竭，血脉不枯!
今年九月份我转学了，新学校的名称叫做大沥实验小学。第一次见到学校，学校给我留下的印象就两个字：美丽。
一进学校门口，映入眼帘的就是一个金碧辉煌的大堂，大堂的正中间有一个舞台，舞台旁边架设着一台钢琴。每到星期五下午三点，这里就聚集了来自四面八方的家长、同学，舞台上灯光闪烁，随着音乐，同学们八仙过海——各显神通，都拿出了自己的看家本领，最后赢来了满堂的喝彩。大堂的两侧有许多的柱子，柱子的上面贴满了同学们的靓照，一张张美丽自信的容颜仿佛诉说着学校气质教育的辉煌历史。
大堂上面是高大的教学楼，这是老师们传授我们知识的地方。教学楼里每个教室都有多媒体教学平台，形象直观的课堂上我们边玩边学，读书声、议论声，此起彼伏，汇成一首首欢快的交响乐。教室的一角，有个小小的图书交换站，在那里，我们可以交换课外读物，共同学习、共同成长。
教学楼的二楼与马路对面的宿舍楼之间连着一座天桥，那是我们每天通往宿舍的必经之路，也是一条五彩斑斓的路。天桥两边种着各种各样的花，深红的、浅紫的、明黄的……远远望去好似跨在天边的彩虹桥。一阵微风吹过，花儿发出淡淡的清香，引来了许多蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩飞舞。
大堂的后面是操场，操场与大堂之间种着许多常青树木，形成了一条绿色的长廊。这些树木树干笔直，枝叶茂盛，就像威武的士兵手持钢枪，一动不动地矗立在校园里保卫着我们。操场的中间有一座升旗台，每周一我们排着整齐的队伍，唱着国歌，举起右手，郑重严肃地看着国旗冉冉升起。国旗随风飘扬，陪伴着我们度过在校的每一天。围绕着操场的是一个跑道，跑道中间有好几个篮球场，体育课时，同学们矫健的身姿引得路人纷纷驻足观看，时间飞逝，操场上不知洒下了我们多少汗水，留下了我们多少笑声!
美丽的校园，是你给予我们优美的学习环境，是你让我们的童年充满快乐，是你让我们在快乐中茁壮成长。我爱你，美丽的校园!我爱你，美丽的大沥实验小学。
我们的校园，虽然只有一座小楼、几间瓦房，比不上城市的学校那样豪华，但是我们在这个校园里度过了许多快乐的日子。
春天到了，校门前的两棵垂柳树发芽了，那长长的枝条扶摸着大地，像一位美丽的少女梳理着它的辫子，柳树上的小鸟正感受着春光的美好，沐浴着春雨的温柔……
校园中间的五星红旗随风飘扬，仿佛正鼓励着同学奋发向上。啊!是什么这么香?原来是花园里的小花开了，散发着诱人的香味，像一位位少女擦着淡淡的脂粉。蝴蝶飞过来，落在花朵上，打开它那五彩翅膀，在春日的阳光下一张一合，仿佛是在和花儿比美。不再胆怯的小草从地下探出小脑袋来，试试寒，试试暖。连蚯蚓也嬉戏其中。花园中间的小树苗像我们一样茁壮成长。清晨，同学们坐在花园旁边，背诵着优美的诗句，他们的声音悦耳动听，与鸟儿的叫声应和着。
翠绿的垂柳，飘扬的五星红旗，朴素的瓦房，绿毯似的草坪，叽叽喳喳的小鸟儿，从南方赶回来的小燕子……构成了一道独特的风景。
啊!校园，我爱你春天多彩的画面。
一转眼，春姑娘迈着轻轻的脚步走来了，来到了我们的校园。校园里百花齐放。
东面围墙边种着几株紫玉兰。紫玉兰缀满枝头，有的才展开两三片花瓣儿，就像害羞的小姑娘;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的;有的花瓣儿全都展开了，就像是要展示自己所有的魅力。远远望去紫玉兰像紫色的云朵。我捡起一片花瓣儿闻了闻，它的香味虽然没有牡丹花那么香，也没有桂花那么浓，但有一种淡淡的清香。
我们走着走着，来到了校园中间的圆花坛边，圆形花坛里种着一片蝴蝶花。蝴蝶花五颜六色，红的似火，粉的如霞，黄的赛金，白的若雪，其中有几朵彩色的，远远望去，如同几只色彩斑斓的蝴蝶。一阵微风吹来，蝴蝶花摆动着，像抖着翅膀的蝴蝶。有几只蝴蝶正在翩翩起舞，大概把花误以为是自己的同伴了吧。
慢慢地我们走到了思源楼前面的花坛边，里面种着各种各样的花，其中我最喜欢紫荆，紫荆的花很小，几朵花围在一起，成了一个小圆圈，三四个小圆圈长在一串上。还没有开花的像一个个小茄子，有的才展开一片花瓣儿，看上去像一只紫色的小手套。
春姑娘来到了我们的校园，我们的校园成了五彩缤纷的世界，我爱我们的校园。
春姑娘来了。她送走了冬天的寒冷，带着和煦的春风和温暖的阳光，步入了我们的校园。她用那双灵巧的手，把校园装饰得像天堂一般，美不胜收。
早晨，校园总是被一团团的浓雾迷住，远远一看，好像是世外桃源，又如同是神话中的蓬莱仙岛。教学楼前的樱桃树开出了火红的花儿，从远处望，就像一朵朵红云。教学楼后面的玉兰树也开出了白色的花儿，在风儿的抚慰中，像一位位穿白衣服的小仙女在空中翩翩起舞。操场上的小草，在春风、春雨的照顾下，仰起幼稚的小脑袋，欢乐地问好：“春阿姨，春风、春雨姐姐好。”朗朗的读书声从教室里传来，伴随着绵绵的细雨，让人心情格外舒服。
中午太阳公公把温暖的阳光洒向大地，使校园像个天国，美丽极了。瞧，地上那满天星，杜鹃花，太阳花，蝴蝶花·······争奇斗艳，把旁边的教学楼映衬得好像天上的宫殿。看，一对对蝴蝶在花丛中比翼而飞，一群群蜜蜂在花丛中忙碌地穿梭，鸟儿们叽叽喳喳地直叫好，还不停地拍着手呢!
啊，校园春色好像一部迷人的风景动画!
春天在校园里住下了，我兴奋的想和春天见面呢!
在校门口的花坛里，我看到了五彩缤纷的春天，重重叠叠的枝丫上，长出了斑斑点点的绿树芽儿，还点缀着的粉色、嫩黄色的花骨朵儿。当然还有那些欣然怒放的花朵俏立在枝头，似乎在向往来的同学们展颜欢笑。
在布满石子跑道上，我找到了顽强拼搏的春天。沙土和石子的隙缝间，小草儿昂首站在那里，虽然它们那么渺小，但仍从坚硬的土壤中钻出了绿油油的脑袋，享受阳光的美好，接受暴雨的考验。即使被人踩倒了，它们也会继续顽强的站起来，百折不挠!我佩服它们，佩服它们的坚强和勇敢!我欣赏它们，欣赏它们坚韧的性格与可爱的色彩!
在阳光照耀的操场上，我发现了一个活力四射的春天。同学们快乐地在运动场上挥洒着汗水：有的在跳绳，有的打篮球，还有的在踢毽子……一个个脸上充满了朝气，赛过了盛开的春花。
透过校园的围栏，我们一起欣赏到了一个绿波荡漾的春天。春风徐徐，吹绿了田野;春雨绵绵，编织了柳姑娘的长辫子;春日融融，唤回了南飞的燕子，燕子站在电线杆上，站在校园的树干上，吱吱喳喳的叫嚷着，仿佛在告诉我们：“一年之计在于春，一日之计在于晨!亲爱的你们，可要珍惜年少时光了。”
哦!原来春天无处不在，在这草长莺飞的二月天里，在这拂堤杨柳醉春烟的日子里，让我们一起拥抱这美好的校园之春吧!
春天来临了，给大地万物带来了新的生命。草、树、木都在生根发芽，花儿也长出了新的花朵。校园里，操场上、篮球场边上的花丛、走廊上的杜鹃花和校道上，一切都在悄悄的变化。操场上两棵木棉树叶落过半，光秃秃的枝头有一两个花蕾亭亭玉立在那里。围栏边上的几棵大树都在落叶，好像给操场铺上了枯黄的地毯。
操场中间的一片草地，不像以前那么绿了，现在又黄又绿，新发芽的小草给校园增添了一点生机。现在，躺在草地上觉得有点刺，但久了就觉得是躺在一片浅绿的云朵上，随风飘荡着。整个操场只有大榕树和三棵棕榈树已经长出了新芽。篮球场边上的花丛，每一棵树上都点缀着一朵朵红红的花儿，其间几个小花蕾，饱胀得像要破裂似的，仿佛再有一夜春风，它就可以绽开红红的脸蛋，露出可爱的笑容。走廊上的杜鹃花和校道两旁的小树使校园生机勃勃：杜鹃盛开了美丽的花朵;小树长出了嫩绿色的叶子。放学了，校园里变得空旷而宁静。
风吹过，传来了“沙沙”的声音，是新出土的小草，新抽芽的小树，新开放的花朵，正在和春风说着悄悄话，议论着这焕然一新的校园。春天使大地焕然一新，春天使校园生机勃勃，春天带给我们欢乐和希望。
春天，大地从冬寒里苏醒过来，我们的校园已被春姑娘装扮得特别美丽。
光秃秃的杨树枝头，冒出了一片又一片绿油油的嫩叶，和暖的春风“簌簌”地吹来，叶儿一个劲儿地往上长，逐渐变成了一棵棵茂密的大树……
树下一片姹紫嫣红，走进一看，哦!原来是五颜六色的鲜花呀!它们红的似火，粉的似霞，白的似雪，你挤我，我挤你，争相媲美，不时引来了蜜蜂和蝴蝶的探访，春天给花朵带来了无限的华丽的神采。
校园的草地上，小草偷偷地从大地母亲的怀抱里探出头来，又嫩又绿，它们有的踢踢脚，有的耸耸肩，当春风静静拂过，一股股的草香扑鼻而来。我恍若身临其境，兴奋地躺在草丛中，啊!多么舒服呀!
上课了，校园里静悄悄地。只听见朗朗的读书声，响亮又动听，让人听了回味无穷。春天，是孕育着希望的季节，在新的学期里同学们努力学习，奋力拼搏，大家知道早晚有一天自己一定能成为祖国的希望，国家的栋梁。
春天的校园，充满着美丽，充满着生机，充满着无限的希望，老师是辛勤的园丁，我们是祖国的小苗，在爱的阳光雨露中茁壮成长，校园是我们快乐的天地，美丽的校园，我爱你!
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过高山，飞过河流，她辛苦了!可她一刻也不休息，便迫不及待地来到我们的校园。
看，校园里到处都充满了春天的气息和活力;到处都是一片勃勃的生机;到处都是一派鸟语花香的景象;到处都洋溢着浓浓的春意。那略带寒意的春风，唤醒了沉睡的万物，使无数的小生灵睁开了蒙眬的睡眼。瞧，地上的小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯。枝头上的小鸟放开喉咙，快乐地唱出婉转动听的歌曲。小树也从冬眠中醒来，穿上美丽的绿衣裳，抽枝长叶，像一个卫士挺立在那里，守卫着我们的校园。此时，整个校园像是被春姑娘罩上一层绿色的轻纱。
早上，同学们都早早来到学校，在操场上做各种运动，锻炼身体，阵阵欢声笑语把枝头上的露珠都震落下来。教室里，灯光明亮，朗朗的读书声惊醒了太阳公公，他笑呵呵地看着这生机勃勃的校园，把和煦的阳光洒遍了校园的每一个角落。暖烘烘的，烘得让人直想睡觉，难怪李白诗人会说“春眠不觉晓“这句诗呢!
俗话说“一年之计在于春，一日之计在于晨。” 我要在这美好的早晨发奋学习。我陶醉在这如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤培育下，正快乐地、健康地成长，把祖国的春天装点得更加美丽、可爱。
清晨，一来到校门口，看见芒果树上又增添了几片嫩叶，大榕树像老爷爷，总是摸着自己的胡子，小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像再说：“春天来了!春天来了!”
一进校门口，看见跑道上有许多同学在跑步，他们脱去了毛衣，穿上了短袖。在操场上龙腾虎跃，把冬天里积蓄的力量并发出来。
再往前走，就是引人注目的生物园了。生物园里处处充满春天的气息。小草像精灵一样纷纷从泥土里钻出来，伸展嫩绿的芽，向人们报告春天来临的喜讯。各 种各样的话竞相开放，引来了无数勤劳的蜜蜂，采集香甜的花粉为我们酿造出甘甜的蜂蜜。修长的黄金竹在春风的吹拂中，长得飞快，转眼间又长高了几米。特别是 那棵高大挺拔的英雄树——木棉树，在春雨的沐浴下，绽开了红艳艳的花朵，远远望去，多么像一支奥运赛场上熊熊燃烧的火炬，照亮人们心中的希望。
走出生物园，来到教学楼里，可以看到走廊上长着紫红色的杜鹃花，下课了，不时会有同学去观赏。
校园里处处充满生机，为学校增添了活力，这就是春天的校园。
“春”，一个充满生机、充满绿色、充满希望的名字。
现在，春天到了，校园的美景真是美不胜收。
走进校园，我第一眼看到的是一棵高大、挺立的大桂花树。大桂花树仿佛闻到了春天的气息，新芽迫不及待地冒出来了。这棵大桂花树已有40多年的历史了，它犹如一个既忠诚，又勇敢的绿色士兵，守护在这片土地上，守护着这座美丽的校园。春天，你真美呀!是因为你让我们的桂花树重获生机!
校园里的柳树真美呀!春风一吹，柳树就跳着活泼的的舞，犹如一个天使轻轻的漫步。春风来了不久，树儿们的叶子长出来了，叶子们绿油油的，真讨人喜欢!远远望去，它们婀娜娇艳、翠润如玉。在嫩绿的草皮上，它们都是那样生气勃勃、充满活力。
在那春之草地上，同粉蝶追欢取乐的樱花，攀附他人而生存的四季桂……美丽的鸟儿们在那充满生机的树枝上，嬉戏、唱歌……
草皮们在这充满生机、充满浓绿气息的季节里发挥出了它们的特别之处，发挥了它们的优点、发挥出了它们的魅力!它们从上到下，翠得闪闪发亮，嫩的草皮都要滴出水来、潇洒淡雅。它们临风摇动，婀娜多姿，显示出了一种生机勃勃、欣欣向荣的景象。真是繁繁茂茂、蓬蓬勃勃、成绿似海。就像朱自清的散文：“盼望着，盼望着，东风来了春天的脚步近了，一切都像刚醒来的样子，欣欣然张开了眼，山朗润起来了;水涨起来了;太阳的脸红起来了。小草从土里钻出来了，嫩嫩的、绿绿的。一大片一大片满是的，院子里、大地上，到处都是，打几个滚;踢几脚球;赛几趟跑;捉几回迷藏……”一派迷人的景象。
“春”你真美呀!我爱生机勃勃、充满浓绿气息的春天!我更爱校园里的春色和春景!
春姑娘来了，春姑娘穿着翠绿的衣裳来了，小花小草们都从睡梦中醒来，向春姑娘招着手······
一切都像刚睡醒的样子，慢慢地张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
不知不觉，春已经没有声音的来到了我们的学校，给我们的学校增添了许多生机。
看，春天来到了中心花园，簕杜鹃在一旁绽放着自己美丽的面孔，把自己的伙伴聚集起来，形成了一个红艳艳的大伞，小草也探出头来，点缀着这把红艳艳的大伞。藤蔓也在小径的顶上的木桩上努力的向前攀爬着。到了夏天，这里可以遮阳，可以休息，又可以看周围的绿色植物保护眼睛，这可真是一个好地方呢!整个中心花园，从枯枝败叶一下子就变得生机勃勃了。
看，春天还来到了绿油油的操场上，让小草们都脱掉了厚厚的衣服，穿上了崭新的衣裳，每当风伯伯一来，小草们就和风伯伯欢快跳起舞来。
看，春天还来到了花坛里，让串钱柳的花换上了红色的衣裳;让小野菊穿上了黄的、澄的衣裳;让杜鹃花穿上了红的、粉的、桃红的、紫的衣裳;让所有植物都穿上了属于自己的衣裳，来迎接春天的到来，只要风伯伯一来，它们就跟着风伯伯一起欢庆春天的到来。小花们轻轻地唱着美妙的歌曲，小草们随着歌曲的节奏，欢快的跳起舞。
小蜜蜂小蝴蝶，都会在这些周围采花粉、采花蜜，带回去酝酿香甜可口的蜂蜜;有很多小虫子也会在中心花园那里聚集着，寻找自己最喜欢的美味食物······
春天像小姑娘，花枝招展的笑着走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
春姑娘的和风送走了寒风刺骨的冬天，迎来了生气勃勃，万物复苏的春天。
远远望去春满校园，向东远眺更是百花盛开，花草树木换上了“新衣”，小草从地下探出头来摇晃着自己的小脑袋;一位位“士兵”挺立在花坛边，守卫着那几颗像巨大“菠萝的铁树。粉红的茶花千姿百态，她向其他植物展示自己的啊娜多姿。在近看，看风景的感觉就不同了，校园变得宽阔了，在学校的另一面，有两颗高大的橡树，带灰绿色的“小帽子”，穿着棕色的“棉袄”，在早晨阳光的照射下，橡树显得风度翩翩，更像是一个守卫我们学校的士兵;再近些就到了小花园，花园的花繁花似锦，花园的草绿如茵，花园的树也形态万千。花园里的花真多啊，多得像天边的晚霞，各种各样的花形成了各种各样的颜色就像变成了天空中绚丽的彩虹，又像一块五彩缤纷的锦缎。花坛里的树真奇啊，像一颗真诚的心，像一个甜蜜的棒棒糖，像一个个喷水池。在几颗树上还有几只鸟在唱歌，它们的歌声给春天增加了一份生机。
校园的一切都很美，但是小池塘更美。
小池塘在我们学校的北边，那是一个风景优美，如诗如画的地方。小池塘是椭圆形的，上面镶 着成千上万颗鹅卵石，大的、小的、灰的、黑的美丽极了。这些石子千姿百态，大的像石磨，小的像宝石，灰的像无暇的玉石，黑的像大海里的珍珠一样闪耀。相似这样的石头很多，起码有五六行，这些石头在别处似乎没有见过，好像只有我们学校才有这样的石头。在小池塘外还种着许多植物，这儿一丛，那儿一簇，很不少。这里绿草如茵，鲜花红的似火。小池塘里耸立着美丽壮观的假山，水从假山飞泻下来，平静的湖面溅起水花，形成了千万朵盛开的白莲，在阳光的照射下，湖面变成了绿色的、粉色的、红色的、黄色的、蓝色的、五光十色，瑰丽无比。可爱的小金鱼在假山形成的石缝之间自由自在的钻来钻去。小池塘的水真静啊，静得像一面镜子，小池塘的水真清啊，清得可以看到塘底的沙石，小池塘的水真绿啊，像一块无暇的碧玉。这样的水被这样的石头围绕着真是：“泉眼无声惜细流，树荫照水爱情柔”。
这个小池塘也成了我们学校一道亮丽的风景。春天把校园装点得如诗如画，让你感觉像是走进了连绵不断的画卷。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
那匆匆的时光带走了严冬冰雪，四季姑娘转眼把那最令人兴奋的阳光现给了春。当那第一抹属于春的阳光降临人间时，人们却还停留在冬的皑皑白雪中;当那轮令人燥热的初夏的阳光再次光临大地时，我才察觉到，春早已来临!
当那绿色的主打歌奏响四野时，茫茫田野顿时被一片绿色所淹没，满地野花随意的散落着，但那种大自然给予了的随意，更像是刻意安排的一样犹如满天繁星，点点碎碎，但却装点了广阔的银河。
校园的春色虽不丰满，但却把那一小块空地装点的十分个性，给人一种放松的感觉，极富有雅兴。
满树的嫩黄色绽放在一起，我虽觉得极像迎春花，但后来却也知道，那是连翘。那独秀在两棵大树中的连翘，虽不妖艳，但是分外惹眼。一朵朵鹅黄色夹杂在中央的树杈中，好似一个个活蹦出来的精灵一般，朝气蓬勃。不妖艳，但清秀，不管摆在那里，都一样的显眼;不争艳但却恰恰是春色的象征，把春与夏完美的结合在一起，使你看一眼，目光便停留在了里面，不是不能出来，而是不想!(鹅黄的连翘，仿佛是春之声的前奏。)
能吸引我眼球的，可不光是这一样儿!(过渡!)
我不怎么了解紫藤萝，但却也知道，那是流动的生命。
那紫藤萝开得很旺盛。虽不是瀑布，但却在阳光的闪射之中仿佛一条河，穿梭在阳光之中，流满天空，把整个天空都渲染成紫色，深深浅浅，又反射回大地，把人从头到脚，都浸透了。(一个“浸”字，让读者似乎也沐浴在那紫色的光辉里。)
当我走近时，一股沁人心脾的香气扑面而来，仿佛此时，世界上只有我一个人。那一树紫藤萝垂挂在半空中，既朝气蓬勃，又溢满纯真。那串串紫藤萝花好似葡萄，但又觉得不像，因为它既没有葡萄那样圆，又没有葡萄那般丰满，但那种轻似飞扬有沉重稳落的感觉，是不可替代的。
那饱满的花瓣包住花心，外面张开着的两瓣花在与阳光唱和，而那包裹着花心的花瓣，则似笑非笑，似开非开，听着像大自然的春之交响乐。
那含苞待放的花朵儿也都涨得鼓鼓的，却不知里面这葫芦里卖的什么药。淡色包裹着深色，越往上越深。
“总会开的。”我叹道。这就好似是鸟儿，总会展翅飞翔。(这个比喻给人希望!)
“冬天来了，春天还会远么?”不远，这不是来了么!
春姑娘来了，她尽情地挥舞着她那神奇的魔杖，将生命的颜色——绿，洒向大地!她飞到哪里，就把春天的气息带到哪里。
春姑娘来到了我们的校园，漫步在校园中，太阳透过朦胧淡薄的云层放射着光芒，把温暖和光辉一缕缕地洒满了校园。它伸出温暖的大手，把万物摩挲得格外舒坦。闭上眼，便能感到那丝丝和煦、略带甜意的春风拂过面颊，轻柔柔地像小燕子一掠而过，不留一丝痕迹。
校园里的树木，在春风的吹拂下翩翩起舞，更是给校园增添了几分生气。你看，那高大挺拔的白杨树上，挂满了好多“毛毛虫”，那是杨树的花，春风吹来，“毛毛虫”不停地摆动。花坛里的常青树上墨绿色的叶片中又钻出了一个个小小的，嫩绿嫩绿的小芽。没长开的叶子像个小花苞，长开的叶子又像一朵朵绿色的小花。教学楼前，一声声朗朗的读书声，一阵阵拂面的春风，一习习醉人的花香。操场上，褪去厚重冬装的同学们，玩起了各种游戏，尽情沐浴在温暖的春光里!
我敢说，没有任何季节能比春天更加生机勃勃，没有任何画面能比春满校园更加活力无限!
我爱校园春色2
走进城西小学的大门，你会看见一棵很高的大树，它的旁边还围着一块块大红色的砖。再往操场走，你会看见一群群大哥哥大姐姐正在跑步，他们那种“隐形的吸引力”会让你迫不及待地跑上去和他们亲切地打招呼。
把目光转向走廊吧!那儿的小同学多得很呢!一年级的小弟弟小妹妹们有的在画画，有的在练习绕花线，还有的在跳绳比赛呢!
什么?你说那林间之中的是什么?好吧，让我来告诉你，你往前走，那林间小道是由鹅卵石铺成的，小道两旁有几朵小花，我也叫不出来名字，它们好似星星缀落在“草坪”天空上面!我们的学校迎着春风接到了第一朵月季花，它好似春天给我们城西小学的礼物，独一无二的。在真言楼那边，一朵朵迎春花吹开了金黄色的小喇叭，好像在说“春天到，春天到”，迎春花为春天增添了几分生趣。
瞧，这就是我们春天的校园!
我的校园“四季如春”。一片片郁郁葱葱的草丛，一棵棵高大健壮的榕树，一丛丛香味扑鼻的花朵，可以算得上“风景如画”。
走进校园，花香迎面扑来，顿时你会感 到整个人都焕然一新。阵阵春风吹过，树上的叶子好像都在像你打招呼呢!穿过走廊，我们看到了翠绿的草坪，仿佛到了大草原。春天的校园还有一个角落会让你感到：走进了梦一般的景象。
这一处便是那害羞的柳树姑娘，看她那碧绿的“辫子”，一看就是受了春雨的呵护，才会如此耀眼夺目，它那弯曲的身子，加上那长长的“辫子”，正是伙伴们看书，玩耍的好地方!
虽然春天悄悄地来，又悄悄离开，虽然春天是如此的短暂。但是，我的校园却把春天永远在留下来，在我心里，这里已不只是学校，还是我心中向往的美景。
走进贵池城西小学的大门，你会看见一棵很高的大树，它的旁边还围着一块块大红色的砖。
再往操场走，你会看见一群大哥哥大姐姐正在跑步，他们那种“隐形的吸引力”会让你迫不及待地跑上去和他们亲切的打招呼。
把目光转向走廊吧!那儿的同学多得很呢!他们有的在画画，有的在练习绕花线，还有的在跳绳。
你往前走，那林间小道是由鹅卵石铺成的，小道两旁有几朵小花，我也叫不出来名字，它们好似星星缀落在“草坪”天空上面!
我们的学校迎着春风接到了第一朵月季花，它好似春天给我们城西小学的礼物，独一无二的。
在真言楼那边，一朵朵迎春花吹开了金黄色的小喇叭，好像在说“春天到、春天到”，在远处看金灿灿的一片，迎春花又为春天增添了几分生趣!
瞧，这就是我们春天的校园!
光阴如锉，细磨无声，不知不觉，我以来到了初三。
正直开学，来校之际，我以做了充分的准备，收拾行李，整理仪囊，来之前，我的心情是复杂的，也是沉重的，因为，在我们这所封闭氏校园里，我是清楚的看到他们是怎样磨练的，是怎样练就的，经过两个月的停歇，再次来到熟知的校园，看到说一的老师，同学，心里有种说不出的喜悦，开心，其实，我是那种开朗型的，大大咧咧，丝毫不拘小节，恰之，班主任老梅不怎么喜欢这种女孩，她喜欢那种乖乖巧巧型的，所以，我不会尽量看她的脸色行事，她不让干什么我就不干什么，她不让写什么，我就不写什么，因为我深知，她是个好老师，是个严厉，利索，傲慢的老师，她有好的英语口语，是个很不错的英语学者，在河南市也是数一数二，一个星期就那样平淡无趣的过去了，星期天返校之际，以往，她布置英语背诵很是不起眼，所以也没在意，谁知上课时竟一个一个的提问，一个一个过，我心慌了，因为我根本不会背，到我这的时候，感觉心就快要跳出心脏，没办法，我只能傻傻的站在那里，我不是差学生，也称不上是好学生，只能是那种中不溜秋醒的，老梅没想到我是如此不堪，我积极背诵，但总是不能过，他罚我抄了三十遍，直到现在，我还没有勇气去找她背，我真的快哭了，现在，我的心情很是复杂，我该怎么办?我该如何做?我到底行不行?到现在还没有个定语，我很是担心，但那也没办法，哎……
初三就是这样，你总是掩饰不住的你缺点，希望初三的朋友和我一样，努力加把劲，我们共同加油!
春天到了，万物复苏。杨柳的嫩枝已经发芽，燕子从南方飞了回来，萧条的大地又开始充满生机。又是一个春天，校园向我们展示了它新的一面。
走进校园，一切美丽的事物围绕在你的身边。向前走几步，就会看见一排排高大的树，大树的枝丫上已长满了嫩绿的新叶，树叶随着风翩翩起舞，它静静地站在那儿，仿佛聆听同学们朗朗地读书声。
继续往里走，你就会看见一个大花坛，花坛里种着小花。春天，正是百花盛开的时候，你瞧，那花坛里的花朵开的多么艳丽啊!
有粉红的牡丹花、娇嫩的玫瑰花、美丽的蝴蝶花……一朵朵鲜花盛开在密密青草中，在小草的衬托下，花儿显得更加美丽了，那花坛里播撒着老师和同学们辛勤的汗水。
阳光明媚的春天，小蜜蜂也来花坛了凑热闹，在花丛里飞来飞去，来酝酿知识的蜜汁。
春天的校园是万紫千红的，春天的校园是五彩缤纷的，我爱美丽的春天，但我更爱春天的校园。
“春色满园关不住”，让我们来欣赏一下美丽的建新街校园吧!
伴随着朗朗的读书声，太阳公公微笑着巡视着校园的每一个角落，它和蔼可亲的抚摸着校园的花、草、树木，悄悄来到了我们温馨的“读书屋”，透过窗户和门缝，好奇地观察着我们小朋友在干什么?
风儿呼呼地跑着，似调皮的孩子在嬉戏。它时而跟那可爱的小草玩，小草像是迎接那调皮的风儿，微笑着点了点头;时而吹在那苍翠欲滴的大树上，小树叶儿也兴奋地跳起了婀娜的舞姿!这“调皮的孩子”变得轻柔了，如同水雾飘在脸上，让人神清气爽!不像那冬天的风儿一样，发着怒气，宛如冰雹打在脸上，刀割一般!校园里春天的风，真是“吹面不寒杨柳风”!
大树上，那忽之欲出的枝芽似乎向人们展示它那顽强的生命力!又像个顽皮的孩子不由自主探出了头，偷偷巡视周围的世界。鸟儿也欢乐地来和大树作伴了，你听那“吱吱吱”声音，似乎在给大树唱歌。大树的枝干如同长龙一样蜿蜒，盘曲而上，又像狂奔的野牛努力向前!
春天，更在同学们身上，同学们穿着美丽的衣裳，花花绿绿，色彩明丽，露出那又可爱又甜蜜的笑脸。同学们不由自主地赞叹“真美啊!”
“一年之计在于春”，“一生之计在于少”，“十而又五志于学”。看看吧，教室里，同学们面带微笑满怀憧憬和希望，坐得端正，态度认真，回答问题时，个个像是抢肉的老虎：“我…我…我…”在这温暖的春天里，在这草长莺飞柳芽俏的季节里，同学们都在一点一滴进步。看!同学们的作业，个个写得整齐，同学们个个遵守纪律，个个学得认真。在这美好的季节里，我们要加油啊!
在这春天里，同学们充满了爱心。操场上，同学们嬉戏着，开心的做着文明游戏!“呵呵…该我了…谢谢…”有一个一年级的小朋友，不小心摔倒了，五年级的一位大哥哥赶快把他扶起来。这样的爱心还有很多很多……
“能不忆校园?”春天，撒满了校园的每个角落，希望春色永驻。
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来到了人间，她用那灵巧的双手妆扮着美丽的校园。我们的母亲——校园穿上了一件华丽的彩衣，是如此的漂亮。
刚进入校园，高大雄伟大的校门展现在你的眼前，校门上有一个标志;一艘轮船荡漾在大海上，它象征着光明小学带着学子们在知识的海洋中尽情吸取知识营养。
走进校门，你便会看到升旗台，黄灿灿的校旗和鲜红的国旗在风宝宝的吹拂下，迎风飘扬。那里还有用墙砖精心铺成的几个大字：崇德尚美、博学健体，志存高远、追求卓越。升旗台两旁的花坛更是引人注目，美不胜收，茶花层层叠叠的心形的花瓣好看极了，微风一吹，飘来淡淡的幽香，这香味虽没有玫瑰那么浓，但也别有一番滋味;瞧，那边的铁树像一位位挺立的哨兵，坚守着保护我们校园的责任，它一片片凤尾似的叶子从四面八方伸展开来，又从一根大针上伸出许多巨齿，所以人们又给它取了一个美称——凤尾蕉。它的脾气也很古怪，如果你伤害它，它便会毫无留情地刺伤你，刺得你哇哇大哭，它却在一旁得意洋洋地说：“活该，谁叫你伤害我，现在知道伤害我的痛苦了吧!”如果你给它浇水，善待它，微风一吹它便点头感谢你，看!那边的杜鹃可美了，它们在微风中翩翩起舞，有红的、粉的、紫的……它们各自簇拥在各自的枝头上，有的像端庄典雅的皇后正众星捧月地使唤她的丫环;有的像一位羞答答、娇滴滴的姑娘藏在叶子里，似乎在吸收营养，努力开放;还有的露出了小嘴像正在吸收营养，努力开放。我们到台阶两旁看看龙爪槐吧，龙爪槐还是光秃秃的，好像还沉睡在冬日的梦乡中，但是你只要仔细观察，就会发现龙爪槐的枝梢淡淡的绿意，我相信，几阵春风过后，龙爪槐一定能逢勃生长。
顺着台阶而上，便来到了文化长廊，这里有同学们的活动剪影，习作展，手工制作展，三字经和弟子规，每当课间，同学们便会来这里驻足，收取知识的营养。我经常会来这里寻找我的作文，每次看到园地中我的照片便会无比骄傲。
啊!学校你是多么美啊!今天我为你骄傲，明天你便会以我为荣，在这里的时光，会变成我最美好的回忆。
在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。
面对初三，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。
渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。
面对初三，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。
初三是橙色，是健康，是成长;初三是黄色，是耀眼，是辉煌;初三是青色，是青果的青涩与不成熟;初三是蓝色，是广阔无边的未来;初三是紫色的，有酒酿的芬芳……哦，初三，那是奇妙的初三，是多彩的初三!
早晨，我背着书包，哼着歌儿，高高兴兴地去学校。
一走进校园，只见校园的早晨，是那么美好啊!小草摇动着它细嫩的胳膊，在风的陪伴下做起了早操，花儿也探出头来左顾右盼，小树在风的伴奏下尽情的跳起舞来，小鸟也在欢快地唱着动听的歌，在迎接新的一天的到来。
校园的早晨是热闹而紧张的。同学们背着书包，穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，迈着矫健的步伐，来到校园里。同学们都陆陆续续地走到教室，拿出课本声请并茂地朗诵课文，书声琅琅。早自习时，同学们抓紧一分一秒的时间在看书，预习课文，还有的还在复习课文……因为他们知道：一年之计在于春，一日之计在于晨。
校园的早晨更是快乐的，下课铃一响，同学们就在一起玩切人糕、鬼抓人、猜谜语可真有趣啦!
我喜欢我们校园的早晨。
清晨，我走进校园，看见了和蔼可亲的老师，老师的脸上洋溢着笑容。我走到明亮的教室里，看到朝夕相处的同学，让我觉得十分亲切。
我们美丽的校园，有美丽的花坛，美丽的喷水池，池里面还有许多美丽的小鱼儿呢。
校园花坛里的花开了，草绿了，各色鲜艳的花都在比美呢。那五颜六色的花衬托着嫩绿色的草，花的颜色有许多许多，有红色的、有黄色的、有紫色的、还有白色的。我们的学校里还有一个美丽的喷水池，水池里的小鱼活泼可爱，它们游来游去、嘴一动一动的好像在说：这里真美丽！尾巴一摇一摇的好像正在舞蹈。我们还有一个生态园，里面有许多标本，有蝴蝶标本、昆虫标本、蜘蛛标本等等。
我已经在厚德路小学度过四个春秋了，校园里的一草一木我都很熟悉。
校园正中是大操场，比一个标准游泳池还要大。一走进操场，你首先看到的是方形的升旗台，升旗台上立着一根长长的旗杆。旗杆直向天空，顶端的五星红旗迎风飘动，在蔚蓝旳天空中显得非常鲜艳。
升旗台的两旁是花坛。花坛里种着白玉兰、铁树、桑树和枫树等好多花草树木，可是我们学校的第一看点。你们瞧，那儿有一丛丁香，有紫的，还有白的。丁香不仅颜色美丽，而且形态万千：有彬彬有礼的，有三五成群的，有心花怒放的，有倒挂枝头的，还有争奇斗艳的……好看极了!花坛的里头还种着一棵高大的桂花树，花开的时候可香了，就像有人在树上喷洒了香水似的。花坛的四周镶有洁白的瓷砖，它们和花坛中的各种颜色互相映衬，非常协调。
桂花树旁边有两排橱窗，橱窗里摆放着很多老师和同学们的作品，有书法，有绘画，有手工，当然还有作文。一下课，同学们都喜欢走到橱窗前，指指点点欣赏着橱窗里的作品，兴奋异常。
操场旁边还有一棵大榕树，大榕树有七层楼那么高。它的树枝非常茂盛，就像在操场旁撑起了一把四季不收，日夜都开的，大大的遮阳伞。夏天，同学们非常喜欢树底下上体育课，更喜欢在下面游戏和乘凉。
大榕树后面是一栋教学楼，我的教室就在那里。教学楼里一共两层，共有8个教室，我的教室就在二楼靠东的第二间。每个教室都非常宽敞明亮，崭新的书桌和椅子摆放得整整齐齐。教室正前方的墙壁上，挂着一块大大的白板。推开白板，一台超大的电脑显示屏就会映入眼帘。在这么好的环境里，大家上课都坐得端端正正，认真听着老师讲课，努力学习新知识。
教学楼的后面是高高的围墙。墙壁上有很多用油漆画上去的图画，画有许多聪明可爱的孩子们。他们有的抱着书包，有时在玩耍，有的在打篮球，还有的在跳绳……无论是哪一个，每个孩子的脸上都挂着高兴的笑容。
这就是我的学校，它美丽，它典雅，它宁静，是个学习成长的好地方。
“青春是萤火绚丽的流动银河，灿烂也极致短暂”，而校园的四季更迭，朝晖轮转，作为最美的青春，永恒不锈，在心中慢慢发酵。
小桥流水，学生家。
被叫作状元桥的石桥静卧在池塘之中。温煦如玉的曜日，散下绵绵的日光，锦鲤与云同游，不亦乐乎。状元桥，在铺展开的广阔的升旗广场的开始，它被赋予的不仅仅是称谓，更是学生对明媚希翼的最美的向往。“问渠那得清如许?”惟有，盛满了青春的曙光与纯真的希望
白墙红顶，繁木阴。
北南两楼相对，静穆在繁荫之间。是智慧流淌徜徉的神圣殿堂。蝉声一片绿丛，树啊，有力挺拔地生长，根深千尺而后繁密成荫;芳华放而后飘香方圆;硕果结而后沉甸满园。它给人们带来隐蔽，又带来足以撼动心弦的生命活力和向阳而生的力量，最美的精神和力量在这里孕育。
秋叶落跑道，冬雪望旦庆。
红橙色的云团在橙色的夕阳下，在红色的跑道上。舞动的马尾，前进的跑鞋，奋力一挥的臂膀，英勇起跃的身姿，是在正午与傍晚变化的温差中最美的影子。而当白雪淹没了黄叶，在聚光灯下尽情尽兴展现的身影，与往常淹没在暗空中的星星一起，在那一夜一放光彩，最美的光芒，闪烁在校园里。
校园的四季的颜色，是梦的颜色。是在花开花落又花败时，日落后日升又日晒中，一尘不变的朗朗的书声。
“励志、笃学、尚美”。清晨的曙光带来的是这六个字，暮色的夕阳留下的也是这六个字。作为校训，它美丽地烙印在每个学生的心里，他让青春如此美好，让喧嚣走远，让心情沉淀，用执着追寻梦想，一路向前，一路学习一路歌。
微风悠悠地吹着我们心中的白云，去寻找自己的诗和最美的远方。
岁月无声慢慢流，时光无限匆匆走。校园的美丽总是在于相遇的巧合与告别的怅惘。青春的我们在最美的校园中遇见，就给我们缚上了紧紧的牵绊和永远留在记忆里的美好时光。我们在这里知道最美的朋友是同学，最美的书籍是课本，最美的离别是毕业，最美的青春是校园。
“请趁软春备夏炎，莫待寒冬悔金秋。”请珍惜最美的校园吧。最美校园，与我同在。
和谐到底是什么？和谐就是世界的本质！没有和谐，世界将不再和平；没有和谐，社会将不再安定；没有和谐，人类将永远消亡。一个人、一件事，无论是大是小、是多是少，也无论是丑陋还是漂亮，无论是聪明绝顶还是愚昧无知，他都是和谐的，和谐是内在的，和外在的东西是没有关系的。一个方程式，它是拥有一个未知数的，要想这个方程式成立，那么这个未知数就必须与之和谐。人与人之间也同样如此，人与是社会也同样如此。
蓝天像是白云的母亲，她让白云在她的怀抱下玩耍；大海像是贝壳的母亲，她让贝壳永远在她的洗礼下生活；大树像是小草的母亲，她让小草能在舒适的环境下生长。他们永远都是朋友，他们有着十分和谐的关系。老师就像我们的母亲，我们就是他们的孩子，老师们无私的给予我们关爱、帮助、呵护。我们同样有着十分和谐的关系。
要有一个和谐的校园，那么老师同学之间就要有一个和谐的关系。记得在前段时间，少儿频道曾播出过一个名叫《快乐星球》的科幻连续剧，有一集是这样的：在一次主题班会课上，老师问同学：同学们，你们认为老师和同学之间的关系是怎样的呢？下面的同学议论纷纷。
甲同学就说：是一个管理者和被管理者的关系。
乙同学却说：是猫和老鼠的关系。
而老师却说：是相互辅助的关系。
显然，甲同学是班上的优生，他的观点我不喜欢，因为这个观点缺乏活力，他执着于老师的意见和观点。后者是班上的差生，这个观点我同样不喜欢，虽然带有一定的活力，但它也带有一点自嘲的语气，说明他对老师有恐惧、回避的态度。我喜欢老师的观点，的确在校园里，老师不能缺少学生，学生也不能缺少老师，这两个角色是相互辅助的，相互帮助的，就像是对好朋友。
老师和学生的关系，从侧面影响着老师的教学效率，只有当学生爱上了老师，和老师有和谐的关系，才会去热爱老师的课堂，也会将成绩越发提高。而老师的课堂受到学生的喜爱是，老师才有去创造更活泼、生动的课堂。这样的良性循环，是哪位老师、同学不想要的呢？
冰心老人曾说：美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。马克思也说过：和谐之美有着巨大的凝聚力。和谐之美犹如一幅画、一首歌。和谐之美不仅仅是赏心悦目的，它的引人之处还在于其对人有着强烈的感召力。这都说明和谐的重要。让我们和老师成为一对好朋友，建立起和谐的关系。让我们一起去创造奇迹，书写辉煌。
我们的明天无限美好！