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培训学习报告怎么写？下面我们范文网学习报告频道给大家精编的20篇关于培训学习报告，希望对大家有所帮助，内容仅供参考!
近年来，随着社会的不断发展和进步，人们对于个人职业发展的重视程度也日益增加。在这个竞争激烈的时代，不断提升自己的能力和技能显得尤为重要。因此，参加各种形式的培训学习成为了越来越多人选择的途径。
作为一名从事文章撰写工作的人，我深知在这个信息爆炸的时代，不断学习新知识、获取新技能对于职业发展至关重要。因此，我参加了一次为期两周的专业文案撰写培训课程，旨在提升我的写作水平和文案策划能力。
在这次培训学习中，我获益良多。首先，通过系统的理论学习，我对于优秀文案的构成要素和撰写技巧有了更加清晰的认识。了解到一个好的文案应该具备的情感共鸣、亮点突出、结构合理等基本要素，对于我的写作思路和方式有了明显的启发作用。其次，在实践环节中，我有机会参与真实项目的策划与撰写，这种亲身实践让我更好地领会理论知识的运用，加深了对于文案策划过程中的技巧和方法的理解。
除了专业技能的提升，这次培训学习还让我意识到了学习的重要性。在和其他同学的交流互动中，我接触到了来自不同行业的人，他们的想法和经验让我受益匪浅。我意识到，与他人交流学习，可以拓宽自己的视野，开拓思维，这样才能真正不断进步。
在这次培训学习结束之际，我意识到学无止境，只有不断学习，才能走得更远。因此，我决心在日后的工作生活中，继续保持学习的热情，不断充实自己，提升自己的竞争力，成为更加优秀的文章撰写者。
总的来说，这次培训学习让我受益匪浅，不仅提升了我的专业技能，也给了我更多的思考和启发。我坚信，通过不断地学习和提升，我一定能够在文章撰写领域取得更大的成就。愿我们都能在学习的道路上不断前行，追求更好的自己！
20xx年8月28日—9月8日，在公司领导的带领下，我们一行13人赴阳泉CNG加气站进行了为期12天的培训，通过这次培训学习，我收获颇丰，体会颇深。
这次培训分为理论知识和现场操作两部分，其中理论部分由阳泉市加气站何站长亲自授课。通过学习，我初步掌握了如下知识和操作技能：
一、压力容器部分，如基本概念、工艺参数、分类、安全附件、基本构成、常见事故分析以及操作要点等。
二、天然气的物理特性和化学特性部分，其中物理特性包括：各地区的CH4含量、比重、密度、爆炸极限、点火能量、沸点、闪点、火焰温度等；化学特性是：易燃、易爆、易扩散等。
三、车用压缩天然气的国家标准部分，如脱硫、脱水、脱碳水化合物、高位发热量、总硫量、H2S含量、氧含量、CO2含量、H20露点等。
四、压缩天然气站的工艺流程部分。
母站工艺流程：气源→调压计量过滤→脱硫及碳水化合物→前置脱水→缓冲系统→增压系统→储气系统→售气系统→加气车辆。
子站工艺流程：槽车→卸气柱→增压→储气井→售气机→加气车辆。
五、压缩机的操作规程部分，如准备工作、开机、运行中的检查、停机以及突发事件处理程序等。
六、充装操作规程部分，如设备的工艺参数、操作规程（包括详细的加气步骤）等。
七、现场操作部分，如枪体和车辆阀门的开关顺序、“O”型圈的更换以及对加气车辆证件、危险品、人员、阀门状态的检查等。
我十分感谢领导给我的这次锻炼平台和学习机会，所以倍加珍惜培训期间的点点滴滴。通过这次培训学习，不仅提高了我的理论水平和操作技能，也拓宽了我的视野，进一步增强了我为公司做贡献和为人民服务的信念。
我以后要立足岗位勤奋学习技术，苦练本领，勇于创新，努力使自己的理论和技能争取再上一个台阶，做一名知识型操作工，同时对身边还没有掌握这次培训所学知识和技能的新职工进行传帮带，把我所学的知识和技能发挥最大的作用，为我市的环保事业贡献力量。
使学员收获甚多，由于管理规范严谨。切实体会到这里真的理论的课堂，知识的海洋，修身的场所，交友的桥梁。
参加了为期三个月的教育部高校教育管理干部培训班的学习。这段时间，受学校委派。认真聆听专家精彩讲演，积极参与班级小组活动，利用一切机会与学员相互交流，心仪已久的高校走访学习，静下心来读一些书想一些问题，每天都有一种悠然心会、豁然开朗的感觉。现梳理总结如下。
(一)内容丰富 形式多样
1。 内容丰富：既有科学发展、国际政治等理论专题，又有三农问题、金融危机等时政专题;既有廉政建设、干部作风等思想教育内容，又有文学走向、等人文教育内容;既有高校管理、高等教育等高教理论专题，又有校园文化、人事管理等高校实践内容;既有华师、华科等国内名校经验介绍，又有美国高等教育等国外教育比较。教学内容既有理论的前沿性，又有现实的针对性。
2。 形式多样：有专题讲授、自学研讨、实地考察、论文写作、学员论坛、管理故事赏析等多种形式，理论与实际紧密结合。
(二)组织严密 纪律严明
1。 配好班主任：班主任既有管理经验又细心热情，在三个月的培训中，班主任求真务实的工作作风，平易近人的人格力量，无微不至的关怀照顾令大家受益良多。
2.精选任课者：任课教师有不少是国内外知名学者，教师授课内容新、理论深、信息广、方法活，治学严谨、诲人不倦，使大家领略了大师风采。
3。 对学员严要求：提出“坚定的政治方向，勤奋的学习精神，朴实的生活作风，严格的组织纪律”的素质要求;强调在培训期间实现“三个转变”，即从领导干部到学员的角色转变，从繁忙工作的动态向坐下来安心学习的静态转变，从家庭生活到集体生活的方式转变;在学习上，强调做到理论与实际结合、听讲与自学结合、学习与研究结合、学习与调查结合、学习与应用结合。抓好“三自一严”，即自我管理、自我教育、自我服务和严格要求。
在医院领导的支持和帮助下，顺利完成在滕州市中心人民医院微生物室进修学习工作。半年来，在带教老师的耐心的讲解和指导下，认真学习，积极工作，通过不断努力，自身工作能力得到了很大的提高，现就半年来的进修学习情况总结如下：
一、理论知识学习情况：
1、强化基础知识学习。为了提高自身理论知识，在工作之余我再次重温周庭银主编的《临床微生物学诊断与图解（第3版）》、倪语星主编的《临床微生物学检验》、周庭银及倪语星主编的《临床微生物检验标准化操作指导（第2版）》、陈东科主编的《实用临床微生物学检验与图谱》等相关业务理论知识，通过自学，进一步提高了自身的理论水平，为工作实践打下了良好的基础。
2、加强知识交流。在进修期间，尽可能的抓住一切机会，主动诚恳地向专业老师请教，积极学习，听取满主任讲课，开阔了自己的知识视野，更加丰富了自己的理论水平。满主任曾从事5年微生物教学工作，既有丰富的理论知识，又有娴熟的实践技能，省内为数不多的微生物学知名专家学者。
二、工作业务实践情况:
经过半年来的工作学习，已经初步掌握了细菌检验业务技能，能够基本独立完成细菌检验工作，其中包括：
1、细菌接种方面：熟练掌握痰、尿液、血液、胸腹水、脑脊液、分泌物以及组织等方面的细菌接种和培养。
2、涂片染色方面：掌握一般细菌涂片染色、特殊细菌涂片染色和抗酸杆菌涂片染色。
3、细菌鉴定方面:能够识别和鉴定上呼吸道等标本的正常菌群；在镜-b+b-cc+c下能够识别G、G、G、G、真菌孢子等细菌形态；基本掌握细菌标本的鉴别和鉴定。
三、今后工作设想：
在以后的工作中，我将继续加强对细菌理论知识的学习，通过工作实践努力提高自身业务素质和技能。相信在科室领导和同事的帮助下以及自身的努力，个人业务能力得到提升，进一步为医院工作以及为患者服务作出新的贡献。
时光如梭，不知不觉已经过了三个月，一路走来，时间很短，也许对我来说仅仅是一个开始，但是就是这仅仅的三个月，我经历了很多，也收获了很多……
带着崭新的心情，崭新的自己踏上工作岗位，是的，一切都是崭新的，所有的想象随着时间的流逝，随着和学生的接触，随着工作量的到来，我的天真烂漫的想法不断接受事实的磨砺，一点一点接近现实，一点一点走向成熟。下面我就我的问题以及我的做法作一点小小的总结。
首先，在我的教学生涯中，对我改变的也许就是打架问题，这给我假象的美好校园工作的当头一棒，我深知教育教学工作是没有那么简单的，并非只是单纯的教给孩子知识，更是要教育学生如何做人，如何处世。刚开会，我并没有什么工作经验，完全被突如其来的打架给震蒙了，这时候我要感谢我的领导以及我亲爱的同事们，是他们及时帮我进行了处理，并且告诉我应该如何应对这样的事情，因此，在接下来的学生管理中，我就可以注意那些有大家倾向的学生，给予他们更多地交流，把这种不必要的矛盾扼杀在摇篮里，同时也会对发生的时间进行合理的处理。
其次，如何和学生交流，是我遇到的第二大瓶颈。我由一个学生过渡到教师的角色，有一个被父母宠着的小孩到为人师的角色，我深知我的角色转变对于我来说有多难，而且如何胜任这个职务，是我一直在摸索的。上岗的第一周，我用自己特有的温柔来对待他们，以为这样他们就可以和我做朋友，就会好好学习，但是结果证明，这是不理智的，更是不明智的，因为这个温柔没有“度”，对于一小部分学生可能会比较喜欢，毕竟是换了个不是很严厉的教师，但是班里的整体秩序却无法保证，我几乎用尽嗓子，孩子根本不听话。所以我改变了之前的做法，用新的法则去制定班规，就像治理国家，让学生“有法可依，有法必依”，用制度来约束好他们，同时严格管理，并非一味的温柔，事情证明，这样的方法比较有实施效果的。孩子们不是“怕”我，而是有几分畏惧，又有几分放肆，有松有驰，我也是充分利用了这个规律，为此我们班的习惯在一点一点得到改进。
最后，我觉得在我这几个月的工作中，困难的就是边代班边代课的挑战。有时候总是觉得自己分配不过来。光管班级了，结果在上自己的课时还是大半大半的时间用在讲解班级管理以及道理上来，为此也反省了很长时间，借鉴其他班级的方法，但是由于我们班级不太实用，因为我便根据我们班学生的实际特点，多一点时间来备课，更好的去开发适合我们班孩子自己去学习的方法，同时和家长做好沟通和交流，不求每一位孩子都能面面俱到，但求有发展潜力的孩子一定要让他快速的发展起来。发展潜力很小的孩子也要有相应的进步。课准备的能够再充分一点是我一直以来应该追求并为之努力地一个大方向。
总结以上几点的，我深知，在接下来的工作中，我依旧要努力做好以下几点：
一、有事情多向领导以及富有工作经验的老教师请教。请教老教师的经验，同时结合自己的想法，发展出来自己特有的管理班级的方法。
二、管理班级的同时要充分准备好课程，不能将管理班级与教育教学分家，同时又不能完全偏执一方。
三、更多地和学生以及家长进行沟通和交流，处理好家校之间的关系，做好孩子的教师，更做好孩子的益友。
一年来，路政支队党支部按照党员教育培训工作有关要求，以加强党员先进性、纯洁性为主线，增强党性、提高素质为重点，不断加强和改进党员队伍教育培训工作，取得了较好的效果。
一、基本情况
支部现有党员32名，退休党员4名，成立有3个党小组。一直以来，支部注重对党员干部的教育培训管理力度，在支部党员干部中相继开展了“新党章”“xx大精神”“习近平新时代中国特色社会主义思想及系列重要讲话”“贯彻党风廉政建设各项任务”等主题教育，建立健全党组织生活制度、三会一课制度、民主生活会制度、党员民主评议制度等，实行以岗定人、以岗定责，不断强化党员目标责任管理，使党员教育培训工作基本步入制度化、规范化、程序化轨道，为路政事业稳步发展提供坚强的组织保证。
二、主要做法
（一）坚持三会一课主导，提升教育培训效果。把提高党员政治业务素质作为支部建设发展的首要目标，以党员干部教育培训作为加强党员教育管理的治本之策和长久之计。以主题党日和党课为主，实行支部书记负总责，委员、党小组分级负责方式，通过领学、发言、讨论相结合提升学习效果，充分发挥基层教育阵地作用。在培训内容上，以党的xx大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想及系列重要讲话、中央市委区委重要政策文件、党风廉政建设作为学习重点，结合典型做法和具体案例，吃透精神、融会于心，并与实际工作相结合，指导开展工作实践。今年以来，开展主题党日活动12次，集中学习会6次，“三会一课”集中学习达36学时。
（二）夯实党员阵地建设，强化培训基础保障。制定《党建阵地规范化建设工作方案》，完善活动资源，建立健全党员图书室、文化活动室等场所，配齐桌椅、投影仪、音响、机顶盒等。开辟党员文化长廊，将简洁明快、寓意深刻的党建文化悬挂于支队、治超站楼道两侧。及时拓展图书资料，征订《求是》《党课参考》《当代党员》等各类党建杂志以及《人民日报》《重庆日报》等报刊资料。为有条件的治超站建立党员活动室，采购各类党建书籍，党员每日阅读时间不少于1小时。强化经费保障，将党建经费优先用于党员教育培训工作。
（三）突出组织领导作用，深化教育培训引导。支部坚持将党员教育培训工作与路政中心工作同谋划、同部署、同落实，并列入全年党建工作重要议事日程，纳入各科室、大队目标考核。做到定期研究党员教育工作出现的问题和事项，开展阶段性督促检查，及时掌握党员思想状况，有针对性做好思想政治工作，将党员教育管理常抓不懈、持之以恒，避免时紧时松的不稳定现象，确保年初有计划、年中有督查、年末有总结。
（四）完善制度建设体系，增强教育培训内力。完善支委议事制度、三会一课制度、主题党日制度、协勤考核管理办法等“三制度、两办法”，不断巩固有制度约束、有纪律监督、有奖惩规则的刚性局面。以强化纪律意识为重点，深入剖析__大以来查处的典型案件，组织党员干部收看《巡视利剑》《永远在路上》《忏悔录》等警示教育片，凸显典型案例教育人、深刻教训警示人的效果和作用。强化廉政风险防控，顺利完成全体协勤人员年度轮岗和副站长竞岗任务，激发队伍活力。
三、存在的问题
一是党员教育管理的实效性和针对性不强，形式不够灵活。二是党员教育管理工作模式、工作方法欠缺创新力度。三是部分党员对党建工作重视程度不够，不能很好地处理业务工作与党建工作关系。
四、下一步工作打算
一是加强党员教育针对性，增强教育培训实效性，改进培训方式，科学合理安排不同层次、各种类型的学习培训，强化支部党员理论 功底和综合素质。二是依托3个大队和10个治超站，采取以点带面的方法，积极挖掘先进党员典型，总结典型经验，发挥榜样力量。三是加强党员教育培训档案管理，定期梳理培训内容，不断改进工作方式，提炼总结特色亮点，助推党员教育培训工作再上新台阶。
20__年，在县委的坚强领导下，司法局党支部以提高党员业务能力、保持党员先进性为主题，以努力践行科学发展观，深入开展全面从严治党为载体，不断加强党员教育培训的力度。
一、加强领导与加强引导同步
1、由支部书记亲自挂帅任组长，同时，制定教育培训计划，明确具体责任部门，指派党务干部，分解培训任务，以强有力的领导保障党员培训教育工作有序开展。
2、召开党员教育培训大会、座谈会议，宣讲党员教育培训的重要性和必要性，讨论党员教育培训开展的心得与体会，引导广大党员对教育培训工作产生重视与依赖感。
二、理论教育与实践学习结合
结合“两学一做”学习教育常态化制度化，根据每个时间段的理论热点与理论难点制定教育培训内容和学习计划，并及时党员干部学习，提高广大党员学习内容的时效性和适用性，保证广大党员能够随时掌握党和国家理念、政策、方针的动向。全年共计开展教育培训5次，累计达30余学时。
三、教育内容与教育受众相宜
结合每位党员的岗位与既有能力，采取因材施教与因岗施教的方式，突出对各类党员的教育培训重点。对于班子成员，以提高执政能力和领导能力为教育培训着眼点；对于一般党员干部，以提升综合素质和服务意识为教育培训出发点；以增强思想素质与政治素养为教育培训立足点，以专业技术指导为教育培训深入点。
四、传统方式与创新举措共用
1、充分发挥传统教育培训方式的功效。严格落实“三会一课”、严格要求生活、积极开展主体实践教育和集中学习教育等活动，积极督促做好学习笔记、学习心得、工作日志等材料；认真贯彻民主评议、民主生活会、中心组学习等环节。
2、合理运用现代通讯工具对提高教育培训质量的作用。充分发挥手机短信、互联网等现代通讯工具传递信息及时有效的功能，既能降低教育培训成本，又能提高学习效率与质量，还能增强党员之间的联系，丰富党员业余生活。
五、存在的不足及原因
1、就整体党员教育培训状况而言，存在以下问题：培训中呈现出“传话效应”。因为目前的党员教育都是利用党课时间偏多，在这一系列的理论与知识传递过程中，由于“受者”成为“授者”，就会存在因素养与基础不同，对传递的理论与知识产生理解偏差。
2、就各个党员群体而言，也存在机关党员因工作繁忙下乡，有时难以协调接受教育培训的时间的问题。
六、下一步打算
1、逐渐改革党员教育培训模式，打破党员培训行政层级制度，加大普通党员参加高级别教育培训的比例；同时，每年由上级行政单位聘请一批专业培训人员深入基层进行教授与讲学。
2、加大调研力度，准确掌握各个党员群体的基本情况与需求多样化特性，建立资料库，进行统筹与协调，分重点分阶段、分领域的开展教育培训。
根据相关文件精神，我乡党委、政府高度重视，及时对贫困村创业致富带头人开展实用技术和科学知识培训，现将我乡此次贫困村创业致富带头人培训工作总结如下：
一、安排部署河南乡贫困村创业致富带头人培训工作
根据汉源县委宣传部、汉源县经济信息和科技局及汉源县科学技术协会《关于举办20__年汉源县科普活动月的通知》文件中科技助力脱贫攻坚工作安排，我乡及时制定河南乡贫困村创业致富带头人培训工作方案并安排部署此次培训工作。
二、活动开展情况
3月21日，由我乡驻村农技员在盐井村为创业致富带头人进行现场教学培训。培训内容为枇杷树的种植技术、修建技术、花期管理、套袋技术、病虫害防护等知识。由于现正处于枇杷套袋期，固培训的重点为枇杷套袋的原因、套袋的时间、套袋的材料以及套袋的方式方法。培训完后由各个创业致富带头人现场进行套袋操作，驻村农技员现场为其指导。
三、活动效果
经过长达3个半小时的现场操作指导培训，所有贫困村创业致富带头人均已熟练掌握枇杷管护工作。此次培训为我乡发挥创业致富带头人引领产业发展和群众增收的带动作用奠定了坚实的基础。
明园大讲堂首期书法高研班就要结束了，这次培训班时间虽短，但能有幸参加并聆听到言恭达等诸位名师的精辟讲解和示范指导，得到纪增龙书记等班委会的精心组织和周到服务，使我感受颇深，受益匪浅，终身难忘。
一、学会了一个"写"字
回顾人的一生，从小学到大学，从学习到工作，每天都在用笔写字，可是真正用毛笔的并不多，毛笔字的书法水平也不高。这次培训班，言老师系统讲授了书法的发展历史，书体书风的时代演变，真、行、草、隶、篆书体的正确区分，以及各书体与书法时间密切相关的一些基本知识；示范辅导了书写的笔法、墨法、水法、结构、章法、神韵等艺术技巧；现场播放了言老师对各种书体的全程创作演示视频；当面点评了学员们在学习过程中临摹或创作的一些作品。使我对书法专业知识有了比较系统的了解，真正学会了如何写字，如何能写好毛笔字，懂得了书法之所以称"法",就是因为其书体笔法、结构和章法有内在规律和法则，这个"法",就是通过理论学习和不断实践来把握。
二、培养了一个"静"字
每个人从工作岗位上退下来以后，都想针对自己的不同兴趣和条件，选择一个适合自己的爱好，来修身养生。从选择爱好看，实际生活中大部分爱好，如牌类、球类、棋类、游泳、钓鱼、摄影类等，对参与人数、操作条件、时间空间、个人体质都有一定的要求，我也没有这个兴趣和能力，而书法是在纸上进行的兴趣爱好，条件简单，时间灵活，再造生活，伴随终生，适合自己。
从修身养生看，《道德经》的养生观认为：爱身贵生，知足常乐；谦下不争，随遇而安；择善和守静。人在入静的心境下就有益于身体健康，这也是中医和西医以及当代生命科学等学科的共同结论。学习书法，就是要立志先学静，书要能静才能作。书法养生是通过平心入境来实现的，要入境必须培养自己先入静，通过老师辅导和自己的不断临摹、创作，确实能使人变"静"下来，达到愉悦身心、陶冶情操、培养品质、修炼涵养、沉淀心灵之目的。只要我们对书法产生兴趣，并真的能静下心来，长期坚持，刻苦练习，就一定能练出一手好字来。
三、悟出了一个"理"字
这次培训班，我不仅学到了书法的专业知识，也从中悟出了很多做人道理，其中最深刻的是："学书之路，读书之路，人生之路。"
苏东坡曾讲过："退笔如山未足珍，读书万卷始通神。"这就是讲读书对于提高书法水平的重要作用。著名书法家欧阳中石也说过，字不是练好的，是"学"好的，学就是拿，拿就是学，这也是讲习书和读书思考是相辅相成、相互促进的，练习书法可以更好地促进阅读和思考。在学习书法中，要真正做到对一种好的书法碑帖、一幅好的书法作品，百看不厌、百炼不烦，要想达到"下笔如有神",首先要做到"读书破万卷".
由于书法能把书家个人感受、学识、修养、个性等折射出来，故有"字如其人"、"书为心通"之说。我认为，学好书法，首先要临好帖、摹好帖，练好书法字内功夫；同样道理，要做好人，也必须要懂规矩、守纪律，端正自己思想行为。中国自古以来，像王羲之、颜真卿等许多大书法家都是做人的楷模，他们的书法作品都是与人格、道德、学识、修养相联系的，他们一生中，从不扭捏作态，不装神弄鬼，不涂脂抹粉，不大呼小叫，不好为人师。总之一句话，要学好书法，必须先学做人，然后学书，先求人品，再说书品。人生之路如同书法之路，要向前人学习，然后再创造自我，最后两者融会贯通，实现心中梦想。
白天的一个素质拓展训练不但有一些同事们团结合作的项目，同样也是有军训的一些内容，只是和之前在大学刚开学的军训比起来，没有以前那么的累了，更多的项目是一种锻炼大家身体的项目和考量彼此合作团结精神的项目，不管是穿越电网，还是走独木桥，或者是人形电梯，都是为了让我们更加的团结。在训练中，我虽然之前在大学也是有经常的运动，但是这些天的训练还是有些累的，有些同事更是叫苦连天，但是大家一起训练，一起学习，相互扶持间，也能感觉到，不会半途放弃，因为总有一群人在背后支持着你。我想在以后的工作当中也是，无论是遇到什么样的一些难题和困难，都要相信我们自己最后可以解决，相信同事们会支持你，最后一定可以做好的。
而在晚上的培训，则是公司各个部门的主管来到我们新人中间，和我们分享他们工作的心得和经验，说说他们一路上是怎么走过来的，在公司遇到的困难如何克服的。我们也是对公司的架构，公司的制度和以后我们工作的具体流程和方式有了一个初步的了解，可能刚开始去工作的时候还是会不太熟悉，但是也知道应该去问谁，和谁去对接工作的事务。后面的几天，我们一起培训的同事开始分部门进行具体的岗位培训了，从如何做好岗位的工作，到岗位中会运用到什么样的工具，主管都是认真仔细的和我们讲解，而且也在实操中我们就遇到的问题，及时的问主管，能很快的得到解决。
在这次的培训中，不但是认识了很多的同事，了解了公司的发展和前景，对自己的岗位也是有了第一步的了解，我相信在今后的工作中，我能做好我的工作。培训虽然结束了，但领导们的话语还回荡在脑海里，还需要慢慢的在今后工作中好好的消化。而且经过这次的培训我也明白，即使工作的时候遇到什么问题，也是不用怕无法解决，可以问同事，可以问领导，在这个团结的集体里，问题也就不再是困难的了。
我于xx年7月16日至9月8日参加了在电子科技大学举办的由教育部组织的国家级中职骨干教师电子电器应用与维修专业的培训学习，共有来自中西部12个省、自治区的94名教师参加学习。学习内容包括现代教育技术理论、专业知识和实践技能训练、企业实训和综合研修、考核环节共四大模块组成。
第一模块：现代教育技术理论
本模块的学习主要以专题讲座的形式开展，电子科技大学和四川师范大学的部分专家、教授为我们开展了职教政策、现代教育技术应用与实践、国外教育理论发展与改革、现代教育技术、现代教育理论、教育制度改革与政策研究、德国职业教育体系等十多个专题讲座，让我们参训教师一方面从理论的高度进一步学习了教育理论知识，让教育理论更好地指导教学实践工作，使自己的教育教学方法、手段更趋于科学、合理。另一方面通过该模块的学习，让我们了解了许多与我们所从事的职业教育紧密相关的国家政策、法规和国外一些较有特色的职业教育改革方向和措施。此外，该模块的学习还使我学习了一些和教学环节关系密切的新的教学手段和方法，如数字视频制作技术、数字音频处理技术等的学习使我对现代教育技术的概念有了一个全新的认识。
第二模块：专业知识和实践技能训练
该模块的学习内容主要包括单片机原理及应用技术、电子系统设计、电子设备安装调试与故障排除方法、网络家电、现代电子测量技术等。其中单片机原理及应用技术所占课时较多，除理论教学外，安排了大量的实验和实践技能课，该课程的学习让我的单片机知识和技能都得到了较大提升，为返校后该门课程的理论及实验、实训教学提供了许多的参考和借鉴，有利于该课程教学质量的进一步提高。另外的网络家电、现代电子测量技术等内容的学习，使我对目前自己所从事专业教学的相关边缘学科有了更广泛的了解和认识，拓展了思考和解决问题的思路。
第三模块：企业实训
在这一模块的培训中，学校安排了一周时间带我们到了国家信息安全基地（成都基地）、彩虹集团、成都前锋电子电器集团股份有限公司、四川长虹电子集团公司等几家企业参观、实习。走进企业、下到车间，一方面让我们了解了现代企业的管理制度、企业文化、人才需求等多种重要信息。结合学校教育教学工作实际，更深刻体会到作为一名教师，肩上担负的教书育人的责任有多么重大。另一方面体验到了现代化生产、制造业的一整套流水线的生产过程，联系到教学中的一些知识内容，感觉理论教学与生产实际存在较大差异。
学习总结报告·学习工作报告·公司学习报告·交流学习报告·出差学习报告
第四模块：综合研修、考核环节
该模块的主要内容包括社会沟通、协作能力与修身培训及结业考评。通过参加两天的野外拓展训练，参训老师都感觉自己在团队协作、挑战自我、克服困难等方面都有较大体验和收获。考核环节检验和锻炼了教学过程中的组织能力、表达能力及教育科研论文的写作水平等。
通过此次近两个月的培训学习，我开阔了视野、拓展了知识，了解了其他省市职业教育的发展情况，专业理论和技能上有了进一步提高。在今后的教育教学过程中，我会把此次学习的收获贯穿在日常工作中，不断提高自己的业务水平和能力。
昨天，我有幸与学校几位教师一起参加了沂南县班主任培训暨首届班主任论坛。活动由普教科代科长主持，活动中我们主要学习并听取了我县各学校优秀班主任的经验介绍。这次学习，让我受益匪浅，知道了担任班主任的一些好的做法，更加认识到了学习的重要。
会上大部分班主任的论坛内容涉及到了：班干部的培养与利用，师生、生生之间爱的教育、学生学习习惯的培养、学生行为习惯的培养、学生心理健康与心理咨询、学校教育与家庭教育、关注留守儿童、等等。
不过在改革开放的今天，一切都在发展，学生也在变化。新时期的班主任不但要用常规的教育方法处理好在班级管理过程中遇到和各种矛盾和各种复杂的关系，还要针对现代学生的特点和遇到的新问题，采用讲究的艺术性教育方法才能更好的达到育人效果。
（一）要学会巧妙的使用表扬和批评，或者说赏识教育。我们都知道现代教育提倡对学生多表扬少批评，但并不是说不批评，而是说要会批评，才能使学生更快的成长进步。班主任在使用批评时，要多一点含蓄，比直截了当效果会更好。有人说“当孩子意识到你是在教育他的时候，你所有的教育是徒劳的。”正像一位老师在论坛上谈及的批评方法中所说的既需要雨露的滋润，也需要暴雨的洗礼；既需要浇水施肥，也需要剪枝打杈，既要科学地表扬，也要艺术地批评。而对照自己平时的工作，表扬真的是太吝啬，我也要养成表扬学生的习惯，多用大拇指，不用小指，注意选准表扬对象、找准表扬内容、选择恰当的表扬方法。在批评中要把握批评的基本原则：教师批评学生不是为了出气，而是为了解决问题；学生最怕的不是批评，而是不公正的批评；批评的目的不是让学生认错，而是让学生改错；教育目的不是把学生制服，而是让学生成长。批评中也要选择适合的批评方法，还要选择批评的时机和场合，努力让表扬与批评的艺术性更讲究。
（二）严慈相济，爱是法宝。俗话说：“严师出高徒”，作为班主任既要在思想、学习、行为上规范严格要求学生，又要对学生付出真诚的爱心和真情的关心，在任何时候都要把严与慈结合起来。在学习过程中，我看到案例中成功的经验中无不渗透着为师的爱，真可谓是严字当头，爱在其中，使我不禁想到自己在工作中更多的是严而缺少的是爱啊，这也就难怪我的学生为什么表面上对教师是恭敬的，而实际却没能达到自己所做工作的预想效果的原因所以，因此在今后的工作中我应该尝试去做到严之有理，爱之有情；严而有方，爱而有法。
（三）学生的学习与行为习惯养成更是尤为重要。因为他会影响人的一生，好习惯成就和发展人；不良习惯或坏习惯或许会毁灭一个人。这也在多名班主任论坛中提到了。
总之,这次沂南县班主任培训暨首届班主任论坛让我学到了很多,让我找到了更多更好的班主任工作策略与方法,犹如一场甘霖洒向了老师们的心田,让我们学得有滋有味,让我们这些农村的班主任老师们有了学习充电的机会,从而更好的在实际的教育教学中应用实践。为祖国的教育事业做出更大的贡献。
我是做财务工作的，刚进公司，对公司的产品，制度，还有自己需要具体操作的事项并不是特别的清楚，虽然之前我也做过这方面的工作，但每个公司都是不一样的，可能基本的流程是差不多，但到了细节，到了产品方面就很有多的差别了。我们公司是做箱包的，对于箱包行业我并不了解，之前买过的箱包，可能就是旅行箱和钱包还有背包了，但是详细下来就不清楚了。而我们公司做的主要是女式的包包，刚开始我并不太懂，但是在培训中却是学到了很多的东西。
像包包其实是分很多种的，单肩包，手提包，双肩包，这是佩戴的分类，还有材料的分类，有真皮包，PU包，帆布包等等，这次的培训，我明白了很多种包包，也了解了我们公司做的包包主要是哪些，以后在财务的工作之中，我也有了一个基本的概念，哪些包的价格是怎么样，哪些包的利润空间如何，这在做货款结算和退货处理方面，我也有了一点概念，不会搞不清楚，到时候还要问销售或者产品的同事了。
而在公司的基本知识培训方面，我对公司的制度更清楚了，虽然面试的时候讲过一些，但是都比较笼统，或者没有那么细，现在更清楚了，以后我也能更好的遵守，不会出现自己犯了错却不知道的情况。像请假，我们公司是比较人性化的，可以使用调休的方式，或者加班来抵扣假期，这个应该怎么去申请，就在培训里讲得很清晰了。还有一些需要注意的事情，有哪些福利等等。同时我也在人事同事的带领下，认识了其他部门的负责人，以后在工作交接和沟通方面，也清楚哪些要找谁了。
而在财务工作流程的培训方面，财务部的负责人，也是我的直接上司x主管也详细的和我说了一些单据和报表应该怎么填写，在报告工作和日常沟通的时候，用哪些软件，哪些格式去沟通，效率会更高，还有一些处理事务的软件，需要怎么去操作，怎么处理分配下来的工单等等。
可以说，这次培训，我学到了很多，下周下到岗位之后，我也能尽快上手工作了。
明园大讲堂首期书法高研班就要结束了，这次培训班时间虽短，但能有幸参加并聆听到言恭达等诸位名师的精辟讲解和示范指导，得到纪增龙书记等班委会的精心组织和周到服务，使我感受颇深，受益匪浅，终身难忘。
一、学会了一个"写"字
回顾人的一生，从小学到大学，从学习到工作，每天都在用笔写字，可是真正用毛笔的并不多，毛笔字的书法水平也不高。这次培训班，言老师系统讲授了书法的发展历史，书体书风的时代演变，真、行、草、隶、篆书体的正确区分，以及各书体与书法时间密切相关的一些基本知识；示范辅导了书写的笔法、墨法、水法、结构、章法、神韵等艺术技巧；现场播放了言老师对各种书体的全程创作演示视频；当面点评了学员们在学习过程中临摹或创作的一些作品。使我对书法专业知识有了比较系统的了解，真正学会了如何写字，如何能写好毛笔字，懂得了书法之所以称"法",就是因为其书体笔法、结构和章法有内在规律和法则，这个"法",就是通过理论学习和不断实践来把握。
二、培养了一个"静"字
每个人从工作岗位上退下来以后，都想针对自己的不同兴趣和条件，选择一个适合自己的爱好，来修身养生。从选择爱好看，实际生活中大部分爱好，如牌类、球类、棋类、游泳、钓鱼、摄影类等，对参与人数、操作条件、时间空间、个人体质都有一定的要求，我也没有这个兴趣和能力，而书法是在纸上进行的兴趣爱好，条件简单，时间灵活，再造生活，伴随终生，适合自己。
从修身养生看，《道德经》的养生观认为：爱身贵生，知足常乐；谦下不争，随遇而安；择善和守静。人在入静的心境下就有益于身体健康，这也是中医和西医以及当代生命科学等学科的共同结论。学习书法，就是要立志先学静，书要能静才能作。书法养生是通过平心入境来实现的，要入境必须培养自己先入静，通过老师辅导和自己的不断临摹、创作，确实能使人变"静"下来，达到愉悦身心、陶冶情操、培养品质、修炼涵养、沉淀心灵之目的。只要我们对书法产生兴趣，并真的能静下心来，长期坚持，刻苦练习，就一定能练出一手好字来。
三、悟出了一个"理"字
这次培训班，我不仅学到了书法的专业知识，也从中悟出了很多做人道理，其中最深刻的是："学书之路，读书之路，人生之路。"
苏东坡曾讲过："退笔如山未足珍，读书万卷始通神。"这就是讲读书对于提高书法水平的重要作用。著名书法家欧阳中石也说过，字不是练好的，是"学"好的，学就是拿，拿就是学，这也是讲习书和读书思考是相辅相成、相互促进的，练习书法可以更好地促进阅读和思考。在学习书法中，要真正做到对一种好的书法碑帖、一幅好的书法作品，百看不厌、百炼不烦，要想达到"下笔如有神",首先要做到"读书破万卷".
由于书法能把书家个人感受、学识、修养、个性等折射出来，故有"字如其人"、"书为心通"之说。我认为，学好书法，首先要临好帖、摹好帖，练好书法字内功夫；同样道理，要做好人，也必须要懂规矩、守纪律，端正自己思想行为。中国自古以来，像王羲之、颜真卿等许多大书法家都是做人的楷模，他们的书法作品都是与人格、道德、学识、修养相联系的，他们一生中，从不扭捏作态，不装神弄鬼，不涂脂抹粉，不大呼小叫，不好为人师。总之一句话，要学好书法，必须先学做人，然后学书，先求人品，再说书品。人生之路如同书法之路，要向前人学习，然后再创造自我，最后两者融会贯通，实现心中梦想。
使学员收获甚多，由于管理规范严谨。切实体会到这里真的理论的课堂，知识的海洋，修身的场所，交友的桥梁。
参加了为期三个月的教育部高校教育管理干部培训班的学习。这段时间，受学校委派。认真聆听专家精彩讲演，积极参与班级小组活动，利用一切机会与学员相互交流，心仪已久的高校走访学习，静下心来读一些书想一些问题，每天都有一种悠然心会、豁然开朗的感觉。现梳理总结如下。
（一）内容丰富形式多样
1。内容丰富：既有科学发展、国际政治等理论专题，又有三农问题、金融危机等时政专题；既有廉政建设、干部作风等思想教育内容，又有文学走向、论文写作等人文教育内容；既有高校管理、高等教育等高教理论专题，又有校园文化、人事管理等高校实践内容；既有华师、华科等国内名校经验介绍，又有美国高等教育等国外教育比较。教学内容既有理论的前沿性，又有现实的针对性。
2。形式多样：有专题讲授、自学研讨、实地考察、论文写作、学员论坛、管理故事赏析等多种形式，理论与实际紧密结合。
（二）组织严密纪律严明
1。配好班主任：班主任既有管理经验又细心热情，在三个月的培训中，班主任求真务实的工作作风，平易近人的人格力量，无微不至的关怀照顾令大家受益良多。
2．精选任课者：任课教师有不少是国内外知名学者，教师授课内容新、理论深、信息广、方法活，治学严谨、诲人不倦，使大家领略了大师风采。
3。对学员严要求：提出“坚定的政治方向，勤奋的学习精神，朴实的生活作风，严格的组织纪律”的素质要求；强调在培训期间实现“三个转变”，即从领导干部到学员的角色转变，从繁忙工作的动态向坐下来安心学习的静态转变，从家庭生活到集体生活的方式转变；在学习上，强调做到理论与实际结合、听讲与自学结合、学习与研究结合、学习与调查结合、学习与应用结合。抓好“三自一严”，即自我管理、自我教育、自我服务和严格要求。
一年的大学学习生活，我自己学到了很多东西，无论在日常生活中的自立更生，还是在人际关系的和谐处理以及在人生理念的深刻理解和在大学技能学习上，我都有了自己的体会，大学培训总结报告。
一进入大学，学长学姐们就告诉我们，大学是一个自由的空间，在努力开发其它实践潜力的同时，不要忘了自己来学校的主要任务——在提高为人处世的能力基础上，更应该在知识学习上严格要求自己。毕竟学习才是根本。所以我在这里简单谈一下自己在大一期间的学习心得。
首先，坚持上课是最基础的。大学是一个自由的空间，所以要合理分配自己的时间，不要让其他事情占用了自己最基本的学习时间。有的同学总是抱怨老师教的不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。其实呀!“与其诅咒黑暗，不如让自己发光。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的.相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。 况且老师理解比我们深刻，听课的效果会事半功倍的。
其次，学习贵在理解。学生在学习知识时更多地是追求“记妆知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题，工作总结《大学培训总结报告》。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。 所以我们不能一味的记住，而是理解，这样才能灵活运用，作到学以置用。
而且，必须合理规划自己的学习时间，每天抽出时间来自习，自习能预习明天的内容还可以巩固学过的知识，是不可缺少的一个环节，自习也为自学打下基础，在大学里自学是很重要的，不像初中一样有老师手把手教你，最重要的是你自己给自己目标，自学也是一种能力，为以后的独立之主做好铺垫，当你提高自学能力的同时你会发现你各个方面也在提升。
另外，提高效率也是比不可少的。大学学习的也是一种能力，不仅要有勤奋刻苦的学习精神，也要讲究用最短的时间来完成一件任务的方法，不是有句话是”时间就是金钱么”，一下有几种提高效率的方法。做到之后你将发现学习不是一件沉重的事情。
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
公司的发展是非常不容易的，在培训中我也是了解了我们公司是在怎么样的一个竞争环境中一步步成长起来了，可以说有很多的困难和竞争，但是公司都挺了过来，能发展到而今的这个地步也是特别的不容易的，同时也是让我感到自豪，自己能进入到这么一个优秀的公司里面来。我也是要在今后更加努力的去工作，去为公司的一个发展做出自己的一份贡献。特别是公司能给到我机会，让我得到这个岗位。当然我也是在面试的竞争中，才能拿到这份工作的。
对于自己的工作岗位，我也是有了更多的一个了解，之前虽然知道是做什么的，但是每个公司的情况都是有一定的差异的，而且交接分配的人员也是不同，而在培训中，我也是知道了我要去交接的是哪些同事，和哪些同事一起配合把工作给完成，在工作中要使用的是哪些工作的工具，以及工作的具体流程是如何操作的，也是让我能更加熟悉我要做的工作该是如何去开展比较好，可以说这次的培训让我能更好的入职，能更清晰今后该怎么样去开展自己的工作。
而在培训里我也是了解了公司的一个构架是怎么样的，今后我的工作如果做得好，有怎么样的一个晋升空间，只要努力的去做事情，那么还是有很多的机会的。特别是公司的发展是很快速的，各种机会都是有，这次的培训让我明白，我今后只要愿意，只要是努力去做事情，就不会缺少机会。
这次的培训，也是让我树立了今后工作的目标，在培训中也是结识了很多的同事，今后的工作中也是需要他们的帮助，大家一起合作，一起配合，把工作去给做好。现在的工作也不再是一个人可以去做好的，是需要大家一起相互的配合，一起团结合作去做好的，而不仅仅只靠自己来做的。只有团队的配合，才能在工作中更快，更好的去做，这也是我这次培训学习到的，大家的力量一起配合起来，那么发挥的功效是比个人去做会好很多的。
经过培训，我相信在今后的工作中，我也是准备好了，充满了信心。
一是武装了头脑。
党的xx大精神是指导我国今后一段时期工作的纲领性文件，学习好、贯彻好、落实好xx大精神，对于每一个领导干部来说都是十分重要的政治任务。在原有的学习基础上，并通过此次老师的辅导学习，我对xx大精神的理解更加深刻，认识更加清醒，精神实质把握更加准确。
二是加强了党性修养。
党校是培养干部的摇篮，是党性锻炼的熔炉。这次学习使我的党性修养有了显著的提高，进一步增强了宗旨意识和与群众的血肉联系，进一步强化了情为民所系、利为民所谋、权为民所用的意识。
三是进一步解放了思想。
对于省委、市委在广大干部中深入开展解放思想大讨论活动的重要意义认识更加深刻。在学习过程中，我结合桥东区实际，特别是个人工作实际，对在加快发展中的一些思路、思维观念等进行了深入的思考，对一些影响加快发展的思想观念有了更深的认识。如对张家口市区位的优劣势有了重新的认识和定位，对于我们在实际工作中限度地挖掘和发挥潜在优势，研究和深化工作思路，制定措施具有很大的促进作用。
四是提高了实际工作的能力。
学习的目的在于提高工作能力，促进工作的深入开展。科学发展、以人为本是我党的执政理念，这就要求我们必须提高统筹协调能力。桥东区是主城区，随着城市化进程的推进，拆迁、盘活土地、企业改制等工作都关系着群众的切身利益，所以我们在今后的工作中要带着感情去做工作，不断提高改革创新、解决实际问题能力，把各种矛盾纠纷化解在萌芽状态，要着力解决民生问题，限度地解决好人民群众最关心、最直接、最现实的问题，让人民群众共享改革发展成果。
五是扩大了知识面。
这次脱产学习，虽然只有两个月，但课程安排丰富、合理。它为我们充了“电”，加了“油”，扩大了我们的知识面，开阔了眼界，思想方法和思维方式得到进一步转变，培养了战略思维和理论思维，有助于把自己培养成复合型干部。
这次，我能够参加市级历史骨干教师培训，十分荣幸。通过学习，在思想上受到很大的震动，教育观念得到了更新。
一、感受名师风采
通过这次培训学习，我深深体会到聊城大学领导、老师的热情，感受到学员集体大家庭的温暖。在这里，四处弥漫着一股浓浓的暖意。为我们进行讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩，他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。
二、聆听精彩讲座
师训中心邀请了省市非常有名的专家和学者给我们学员上课，举办讲座。这些讲座，或深刻，或睿智，或沉稳，或思辨，无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们的教育教学观念发生了很大的变化，更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任：国家昌盛，系于教育;教育昌盛，系于我身。他们的阐述中表现出一种风范：不能文章小而不规范;不以孩童小而不教之;不以世事而弃研修;不以家事烦而怠育人!在这里，我的心灵得以净化，人格得以升华。
三、更新教学观念
通过学习，使我耳目一新，深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐，就要首先转变传统的教育观念，树立正确的师生观，增强热爱教育事业的信念。在教学活动中，师生关系是基础，良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始，所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观，构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中，要打破教师主课堂的惯例，彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新，允许学生提出独到的见解，为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境，才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。
四、拓宽学习视野
我常想：能参加这样的培训学习，是领导和老师们对自己前阶段工作的一个肯定和认定，大家对我寄予了厚望。想着想着，我就有些汗颜，因为自己实在是很浅薄、积累也很少。于是我在参加学习之前就暗暗下定决心，一定要抓紧一切有利时机来完善和提升自己。
令我欣慰的是，培训班里有许多和我年龄接近，经历相仿的同学，我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次的现场观摩活动后，我们都能踊跃发言，大胆地陈述自己的观点想法，提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我们从教学活动的目标定位谈到重难点的确定，从课堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用，从情境的创设谈到学生发展的层次性和差异性。每一次的小组式研讨，我都能积极参与，珍惜发表自己见解和观点的机会，使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。评课时，专家的点拨更使我受益非浅。我在学习中始终信奉“他山之石，可以攻玉”的信条，坚持和骨干班的其他学员保持密切联系，定期交流各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野。
在骨干培训班学习的这段时间里，来自导师的谆谆教诲，来自同学的倾情相助汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境而又艰难曲折的，而我却愿在这快乐而无止境的追求中去实现自己的梦想。
在刚刚通知培训的时候我是很好奇的，我是一名刚刚毕业的学生，对于工作基本上是没有什么概念的，入职培训这个东西我也没听过，自己很是好奇，我觉得的培训是高大上的，是很激动人心的，是给我们传授很多的知识，但是后面想了想又觉得不太现实，这短短的十天能够学到什么很多的知识呢，高大上到时有可能，我当时抱着这种想法在期待着。
培训的第一天我就感觉出乎了我的意料，在培训的时候没有我所想的什么高大上，培训室就是简单的几张张桌子，椅子，然后一个投影仪，后来我在这里培训室就这样度过了十天，刚刚培训的时候，与我的想法还是有反差的，在培训的时候培训老师就说了，在我们培训过后会有一个简单的笔试，也是让我很吃惊培训还有考试，这跟上课没去区别了，果然马上就开始了讲课，一个企业的领导在跟我们上课，当然我们是称呼为老师，这倒也不影响，在培训的时候给我们讲了讲企业的文化，第一节课就是讲的这些，感觉很枯燥，但是慢慢的就进入了主题，我感觉很有意思，关于一些信息安全方面的知识，这让我感叹到了公司的强大信息安全系统，跟完善的企业制度，在上培训这个信息安全的时候我学到了很多信息安全的知识，这些是我之前没有接触过的。
当然在培训中更加让我收获多的就是，培训老师的一番见解很让我有感触，让我们从一个学生的身份向一名职业中人转换是很漫长的，这也需要我们慢慢的去适应，在培训中就讲到了这一点，我当时很有兴趣，培训老师跟我们分析了如何从一名学生的状态，慢慢的去适应工作的环境，我感觉整个过程培训老师说的很精彩，让我明确了自己在工作中如何去转变这个状态，我觉得这是至关重要的一点，后来培训老师又讲了，在工作当中如何去适应，在工作当中如何去提高团队的默契度等等。
这些让我受益匪浅，短短的培训，但是让我感触很多，这些感触是在培训过程中慢慢领悟出来的，也让我在今后的工作中明确了自己的目标。