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学校的各教师岗位都有其岗位的岗位职责,作为一名实验教师,其岗位职责内容应该有哪些呢需要的朋友可参考以下的实验教师岗位职责说明书:
一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。
二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。
三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。
四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四-六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。
五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。
六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。
七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。
八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。
九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交流教学中存在的问题。
十、不得任意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中心主任批准。
1、上课教师必须对在实验实训室上课的学生进行安全教育,要求必须遵守安全制度和操作规程,确保人身及设备的安全。对违反规定者,必须停止其实验,教育后再做实验。
2、使用空调、电热器等设备必须遵守学校有关规定。
3、实验实训室内严禁吸烟。危险物品(易爆、易燃、剧毒、强腐蚀)必须要有专人负责妥善保管。
4、消防器材按规定放置,不得挪用。要定期检查,及时更换失效器材,保证正常工作状态。
5、用电设备要经常检查,防止漏电。破损的插座插头要及时更换。教师离开实验实训室以前,必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。
6、建立仪器设备教台帐,领用、归还必须履行相关的登记手续,教学用具不准私人借用,发生问题由管理人负责。
7每学期必须按程序和相关规定核对清理一次危险物品。
8、其它人员(常规使用除外)使用实验实训室必须经校长室、教导处同意方可使用。
中学实验教师(员)岗位职责
一、实验教师(员)要树立为教育教学服务的思想,对工作认真负责,注意为人师表,做到服务育人。
二、严格执行实验室各项规章制度,廉洁奉公,厉行节约。
三、认真钻研业务,熟悉本学科大纲和教材,了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法,并掌握一般的维修和保养技术。
四、编制教学仪器的购置计划,负责做好新购仪器、实验材料的验收、登记、保管工作,并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。建立和健全实验室管理的各项台帐。经常核查教学仪器总帐和实物明细分类帐,确保帐、物、卡相符。
五、坚守岗位,及时为任课教师和实验室提供实验仪器、器材和药品,确保教学实验顺利进行。
六、积极参加本学科的教研活动和自制教具活动,主动做好实验室的开放工作,为学生自主学习创造良好条件,协助任课教师开展课外活动。
七、做好仪器室、实验室的安全保卫工作,熟知实验中的安全操作规程和发生事故后应采取的紧急措施。保持实验室、仪器室的整洁。
八、定期向教导处和教研组汇报仪器管理、使用情况及存在问题,并认真总结经验,不断提高实验室和仪器室的管理水平。
九、实验教师(员)工作变动时,应负责及时办理手续。
一、实验课主讲教师对所负责的教学工作负全面责任。
二、认真备课,熟练掌握仪器、设备的使用方法,对实验课要认真负责,对实验技术要精益求精。
三、对实验教学所用的设备、仪器以及原材料要提前对实验室工作人员做出具体的安排和要求。
四、在开学一周内应将实验室教学计划定出,针对学生情况及设备情况对本学期实验做出妥善安排,经实验室报系批准后执行,中途修改计划,须上报实验室主任批准。
五、若利用实验室场地或仪器设备进行非教学实验活动,应具备书面报告,经实验室主任上报系主任批准后方可施行,不得擅自安排。
六、对自己负责的实验室需购置的仪器、设备、材料应提前提出计划交实验室主任批准,安排执行。
七、对实验准备的工作,应经常检查与督促,并应参加一定准备工作。
八、要督促学生遵守实验规则,对不遵守实验规则,或违反纪律的人员,要及时提出批评、教育,问题严重、或出现事故者,应及时停止其实验,并向实验室主任汇报。
九、对学生成绩要严格把关,要做好平时实际操作的成绩记载,认真批改实验报告,学期结束,应对学生进行具有实质性的考试、考核工作。
十、应与实验室的工作人员一起参加实验设备、仪器的验收工作。
十一、自觉遵守实验室的各项规章制度。
1、遵守《中小学教师职业道德规范》忠诚党的教育事业,热爱本职工作,努力钻研业务,全心全意为教育教学服务。
2、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生分组实验的要求。
3、要认真保管实验室的全部教学仪器设备,健全账目、搞好财产管理,建立健全实验教学档案,推动实验教学的开展。
4、要经常做好教学仪器设备的日常维修、保养,保持教学仪器处于完好状态。
5、按照教学大纲和教材规定的实验内容,根据任课教师填写的《实验登记表》及时做好实验准备工作。协助、配合任课教师完成实验教学任务。
6、严格执行实验室的各项规章制度,并以身作则。
7、采取严格的安全防范措施,保障师生的人身安全,保管好国家财产。
8、要不断总结实验教学经验,积极开展实验教学研究和教学仪器更新,不断改进管理办法,使实验室工作规范化、科学化。
9、工作调动时,必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚,帐、物相符后,方可调离。
1、上课教师必须对在实验实训室上课的学生进行安全教育，要求必须遵守安全制度和操作规程，确保人身及设备的安全。对违反规定者，必须停止其实验，教育后再做实验。
2、使用空调、电热器等设备必须遵守学校有关规定。
3、实验实训室内严禁吸烟。危险物品（易爆、易燃、剧毒、强腐蚀）必须要有专人负责妥善保管。
4、消防器材按规定放置，不得挪用。要定期检查，及时更换失效器材，保证正常工作状态。
5、用电设备要经常检查，防止漏电。破损的插座插头要及时更换。教师离开实验实训室以前，必须进行安全检查、关好水、电和门窗等。
6、建立仪器设备教台帐，领用、归还必须履行相关的登记手续，教学用具不准私人借用，发生问题由管理人负责。
7每学期必须按程序和相关规定核对清理一次危险物品。
8、其它人员（常规使用除外）使用实验实训室必须经校长室、教导处同意方可使用。
中小学实验教师岗位职责
一、热爱本职工作,自觉执行《**省中、小学买验室工作章程》和有关规章制度,努力学习政治理论,刻苦钻研业务,认真做好实验室工作,积极完成实验教学任务,定期向领导汇报实验教学及仪器设备管理等情况。
二、与实验教师共同制定实验教学工作计划。熟悉教材,开全演示实验和学生分组实验,并做好实验记录。
三、熟练掌握教学仪器设备的规格、型号、构造、性能、工作原理和使用方法,熟悉实验材料和药品的性能;负责做好仪器设备的验收、保管、使用、保养、维修和补充更新以及材料、药品的保管、使用、回收、报废和处理等工作,并能及时妥善处理实验室突发事故。
四、努力创造条件,积极开展实验教学研究和师生共同制作教具活动,组织学生开展多种形式的科技活动,发挥实验室的多功能作用,为当地经济建设服务。
五、建立健全实验室的各项规章制度,建立完整规范的实验室和实验教学管理档案,认真做好各项基础资料的记录、整理和分类保存工作。
六、努力创造条件,配合任课教师健全实验教学考核体系,完成学生平时、学期和年度实验操作考核(考试)工作。
七、制定措施,确保师生安全和身心健康,保护好国家财产,按规定做好处理“三废”(即废液、废气、废渣)工作。
八、不断总结经验,改革管理方法,努力提高实验室工作水平,逐步实现科学化、规范化管理,以适应现代化教育的需要。
公司介绍:
少年科技社是杭州巧创科技有限公司旗下,面向4~16岁青少年的科技教育品牌,旨在推动青少年“做实验,学科学”的创新科学教育的发展。创始团队毕业于浙江大学、华东理工大学等高校。目前已开设少年科技社城西中心和拱宸桥中心两个教学点。公司目前已完成百万级种子轮融资。
全职招聘:
【科学教师岗位】:
岗位描述:
面向青少年儿童,进行科学实验与科技制作的讲解与示范。实验制作器材与材料的准备和整理。科学内容的收集整理。少量的管理工作。
能力要求:
·熟悉中小学科学;
·对科学实验的操作有一定基础;
·有较好的亲和力,语言表达流畅,了解家长的心理;
·喜欢孩子,陪孩子玩耍;
·有上进心,学习能力强;
薪酬:4500元/月起,具体薪酬细节面谈。
1、实验指导教师应本着“对教学负责，对学生负责“的宗旨，认真履行教学岗位职责，端正教学态度，做到课前准备充分，目的明确，耐心细致，教书育人,搞好实验教学工作。
2、按照学院统一的实验教学计划、实验大纲和《实验考试纲要》认真组织教学；如果没有统一的教学计划和大纲的，要自行作出教学计划，以避免随意性。
3、实验指导教师在上实验课时不迟到、不早退，并提前10分钟到达实验室，严格按照时间段组织实验教学。
4、在教学中做到条理清楚、重点突出、负荷适当、全面训练。在教学方法上，注意示范正确、指导有方、因材施教、方法多样。
5、每次课应有5—20分钟的实验原理、要求、重点等方面内容的讲述，使学生明确实验目的、要求及方法。
6、正常情况下，学生每次实验课写的实验报告，指导教师要阅查30％以上；部分课程实验应检查或抽查学生实验程序的调试结果，并作为成绩记录。
7、每次课应对学生点名（全点或抽点），同时还要管理好实验班级的组织纪律，并要认真填写“上机登记表”。
8、每学期实验结束时，要按考试大纲要求认真组织好学生的实验考试，以避免随意性，提高实验成绩的信度和效度。
9、实验成绩按实验课程比例来计算，它包括考试成绩和实验报告、平时实验记录、考勤和纪律管理等内容。
10、实验教师要努力学习，不断提高自己的教学水平和实验技能，并具备对自己的本职工作提出建设性意见的能力。
1．负责实验室内各种教学仪器设备的管理维护。
2．掌握各种教学仪器的规格、功能、使用方法、注意事项，掌握一定的维修技能。
3．努力钻研教学实验室教材，熟悉各项实验内容，及时为上课教师准备好演示实验、学生实验。
4．解决实验工作中出现的关键性技术问题。
5．坚守工作岗位，不迟到、不早退，上班时间不得擅自离开实验室，有事要提前向领导请假。
6．保护好仪器；注意防火、防盗、防腐、防潮；未经有关领导同意，各种仪器设备一律不得外借。
7．保持实验室的清洁卫生，注意保持实验室的通风、通电、通水，下班时关好实验室的门窗，关闭水龙头，切断电源。
（一）具有本学科实验理论和实验技术技能；
（二）负责制定实验方案、设计实验方法，编写实验大纲、实验讲义和指导书，开展实验课题的研究，及时更新实验内容；
（三）积极承担教学任务，认真备课，做好课堂指导，保证实验教学质量；
（四）积极参与实验室建设与管理、实验教学研究与实验改革工作，在实验室管理和建设中起骨干作用；
（五）认真查阅学生实验数据，批改实验报告；
（六）组织学生实验课成绩考核；
（七）在拟订教学、科学实验方案以及在开展实验课题的学术研究中起带头作用；
（八）参加仪器设备的验收、安装、调试与功能开发工
（九）参加仪器设备的管理、维修、计量及标定工作；
（十）首开实验，指导教师要进行试作，并做好试作记录。首次上岗指导实验的教师待试讲通过后方可指导实验。
一、实验室必须有专人管理。未经许可,外人不得擅自动用仪器、设备。
二、按配备标准和教学要求,及时申购仪器、设备及材料,保证实验正常进行。
三、仪器、设备、材料入库,要凭单据及时记帐,编号后分类存放。做到帐物相符,要定期清理药品、试剂、玻璃器皿的消耗情况。
四、仪器、药品必须分室储藏,化学试剂必须分类存放,剧毒品必须专柜安全存放,做到双人双锁保管,领用、回收均有记录。
五、药品、试剂存放要保持通风良好,按环保要求处理好三废物质。
六、帐要实行计算机管理,每年年底调整一次,做到财产、文字帐相符。
七、经批准出借仪器、设备、按出借制度执行。
八、经批准报废报损的仪器、设备、药品要及时销毁、处理。
九、做为各类仪器、设备的维修保养工,保持常用仪器、设备完好无损,做好化学试剂的防潮、防火、防爆等工作。
十、按实验联系单要求,及时做好实验装备工作,实验完毕,做好实验记录和档案资料整理工作。
十一、保证实验室及仪器室整洁有序,不准存放其他无关物品。
十二、做好安全防范工作,定明检查漏电保护器、灭火器等实验设备。下班前关闭水、电总开关和门窗。
1、实验指导教师应本着“对教学负责,对学生负责“的宗旨,认真履行教学岗位职责,端正教学态度,做到课前准备充分,目的明确,耐心细致,教书育人,搞好实验教学工作。
2、按照学院统一的实验教学计划、实验大纲和《实验考试纲要》认真组织教学;如果没有统一的教学计划和大纲的,要自行作出教学计划,以避免随意性。
3、实验指导教师在上实验课时不迟到、不早退,并提前10分钟到达实验室,严格按照时间段组织实验教学。
4、在教学中做到条理清楚、重点突出、负荷适当、全面训练。在教学方法上,注意示范正确、指导有方、因材施教、方法多样。
5、每次课应有5―20分钟的实验原理、要求、重点等方面内容的讲述,使学生明确实验目的、要求及方法。
6、正常情况下,学生每次实验课写的实验报告,指导教师要阅查30%以上;部分课程实验应检查或抽查学生实验程序的调试结果,并作为成绩记录。
7、每次课应对学生点名(全点或抽点),同时还要管理好实验班级的组织纪律,并要认真填写“上机登记表”。
8、每学期实验结束时,要按考试大纲要求认真组织好学生的实验考试,以避免随意性,提高实验成绩的信度和效度。
9、实验成绩按实验课程比例来计算,它包括考试成绩和实验报告、平时实验记录、考勤和纪律管理等内容。
10、实验教师要努力学习,不断提高自己的教学水平和实验技能,并具备对自己的本职工作提出建设性意见的能力。
1、遵守《中小学教师职业道德规范》忠诚党的教育事业，热爱本职工作，努力钻研业务，全心全意为教育教学服务。
2、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生分组实验的要求。
3、要认真保管实验室的全部教学仪器设备，健全账目、搞好财产管理，建立健全实验教学档案，推动实验教学的开展。
4、要经常做好教学仪器设备的日常维修、保养，保持教学仪器处于完好状态。
5、按照教学大纲和教材规定的实验内容，根据任课教师填写的《实验登记表》及时做好实验准备工作。协助、配合任课教师完成实验教学任务。
6、严格执行实验室的各项规章制度，并以身作则。
7、采取严格的安全防范措施，保障师生的人身安全，保管好国家财产。
8、要不断总结实验教学经验，积极开展实验教学研究和教学仪器更新，不断改进管理办法，使实验室工作规范化、科学化。
9、工作调动时，必须按照规定认真做好交接工作。待交接手续办理清楚，帐、物相符后，方可调离。
职责一:中学实验教师岗位职责
一、遵守《中小学教师职业道德规范》,忠诚党的教育事业,热爱本职工作,努力钻研业务,全心全意为教学服务。
二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验以及探究性实验的基本要求。
三、要认真保管专用教室的全部教学设施、设备,健全帐目,建立健全教学活动(实验)档案,认真做好专用教室的各项管理记录。
四、要做好教学设施、设备的日常维护、保养,保持教学设施、设备经常处于完好、可用状态。
五、按照教学大纲和教材规定的实验内容,根据任课教师填写的《教学活动(实验)登记表》及时做好教学活动(实验)准备工作。协助、配合任课教师完成各类教学活动(实验)。
六、熟悉《北京市中小学办学条件标准管理系统》的使用,按要求及时、准确的录入主管专用教室的教学设施、设备的数据,将数据(或报表)按时上传、报送主管部门。
七、严格执行、认真遵守专用教室的各项规章制度。
八、采取严格的安全防范(防火、防中毒、防盗、防触电等意外事故)措施,切实加强危险品的管理,保障师生的人身安全。
九、要不断总结开展教学活动(实验)的经验,积极开展教学活动(实验)研究和教学设备研制,不断改进管理办法、探索新的管理模式,使专用教室管理工作规范化、科学化。
十、工作调动时,必须按照规定认真做好交接工作。经清查、盘点、对帐,帐卡(证)相符、帐帐相符、帐实相符后,交接双方手续办理清楚,方可调离。
职责二:中学实验教师岗位职责
一、物理实验教师在教导处领导下,为完成实验教学任务开展工作。
二、按教学内容制订实验教学计划,编制学期实验经费预算。
三、熟悉教材内容,掌握仪器设备的规格、构造、性能、工作原理,熟练掌握实验操作技能。
四、对分配和配置的仪器设备要及时入帐,做到帐物相符、分类存放、摆布合理,保持实验室清洁整洁。
五、对分管的教学仪器要定期进行检查,发现故障要及时维修,始终使仪器设备处于良好状态。仪器设备的年耗损率不得大于千分之五。
六、配合任课教师做好实验。学生分组实验是要到场巡回指导,发现问题及时解决,并做好实验教学情况记载
七、积极创造条件,组织学生课外科技活动。
八、做好仪器设备的防盗、防火、防尘、防锈等工作,严防事故发生,确保仪器设备和人身的安全
九、坚守工作岗位,按时上下班。
十、及时总结经验,开展实验教学研究,做好期末工作小结。
十一、随时检查所管实验室设备的使用情况,能排除常见的设备故障,遇有不能解决的故障应及时上报教导处,以便安排修复。
十二、上班时要及时打开门窗,下班时要关闭门窗和关闭所有电源,检查实验室设备的完好情况,遇有问题应做好记录并及时上报教导处,以便作相应处理。
十三、严格遵守劳动纪律,准时到岗,要坚守岗位,不准随意离岗串岗。
十四、服从安排,做好相应的岗外工作。
职责三:中学实验教师岗位职责
一、实验教师负责本学科实验室、仪器室内设备及仪器的管理使用,负责演示实验和学生实验的准备工作。
二、实验教师要热爱本职工作,要有强烈的事业心和高度的责任感。主动配合任课教师,为上好实验课创造条件。
三、熟悉掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法。应不断提高业务能力,会简单的维修技能。
四、掌握各年级的教学进度,按任课教师提出的演示实验和分组实验计划,认真安全准备好实验课所需仪器、药品。
五、做好仪器的管理工作,掌握保管仪器的技术要求和陈列原则。仪器摆放要按教学仪器配备目录顺序,柜外贴分类标签,柜内设卡,列出仪器名称、规格、数量,仪器上贴序号签。
六、对破损仪器平时要做好记载,学期末配合会计做好仪器的核对清点工作,并负责填写仪器报损单(即学校仪器减少凭证)。
七、妥善保管好贵重仪器和化学危险品,严格遵守危险使用规定,加强日常安全工作,有权制止师生违章操作。
八、收集和保存实验室有关资料。包括实验室计划、仪器说明书、帐簿、实验记录等,长期保存,以备建档存查。
九、要经常保持室内卫生,做到窗明几净,仪器一尘不染。切实做好仪器室的防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。
十、熟悉仪器配备标准、实验概况和仪器装备情况。要开展自制教具活动,动手制作教具,以补充现有教具的不足。
职责四:中学实验教师岗位职责
1、实验教师必须爱岗敬业,严格遵守和执行《贵州省中小学校实验教师和实验技术人员职责》;模范遵守和执行实验室的一切规章制度;并严格要求学生遵守学生实验守则。
2、实验教师应协助教研组,拟订实验目录;配合任课教师上好实验课。实验前认真准备,密切配合并作好实验开设、仪器使用、实验过程等情况记录。
3、实验完毕,检查清点仪器,填好各种实验记录档案。
4、实验教师要熟悉本实验室所开实验,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据,能较熟练指导学生。
5、我校分组实验实行一班两室、一人一组,故实验教师和任课教师各负责一个室的学生分组实验指导;
6、实验课上,实验教师和任课教师都要认真指导学生,发现问题及时解决,要有处理突发性意外事故的能力。
7、对学生进行安全教育,严格要求学生遵守《贵阳一中学生实验安全管理制度》、《贵阳一中实验室学生分组实验管理制度》。
8、在实验教学过程中从严执教,引导学生建立'严谨、勤奋、求实、创新'的学风,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。
9、要严格执行仪器损坏赔偿制度。
10、实验教师应积极参加实验室的教学研究;深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,积极改进实验教学方法,不断提高实验教学质量。
11、不得任意删减实验内容。并认真做好实验课开设记录。
12、定期征求学生对教学工作的意见,不断改进教学工作。
13、实验教师对分管的设备、仪器和药品实行科学化、规范化、数字化管理;做到按科分室;依类定柜、柜内定点、件件有标签,柜有目录卡;危险药品有专室、专柜保管;帐物清楚。
14、对危险化学药品要根据其性质不同分类、分区进行管理;每学期期末要对库存药品进行检查,废弃药品要统一存放,统一处理,并做好记录。
15、实验教师应编制实验仪器的购置计划;做好实验仪器的使用、管理工作;做好各种相关统计;并引导学生开展教具自制、研究活动。
16、实验教师要遵守操作规程,定期保养仪器设备。严防火灾、触电、中毒、锈蚀、盗窃等事故发生。
17、实验教师要加强学习、探究、交流;不断提高科研、创新、指导能力。
学校实验教师岗位职责(4)
1、执行学校实验教学计划,按照教材规定的实验内容,积极配合有关教师完成各项实验教学任务。
2、熟悉各种教学仪器的规格、型号、技术标准、工作原理和使用方法、维修办法、
3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法、注意事项,能熟练指导学生实验,处理学生实验中遇到的各种疑难问题。
4、按照实验教学计划和实验通知单,准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材。实验完毕整理、清洗、回收入柜。
5、不断总结经验,积极创造条件,组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。
6、加强和各科教师联系,积极开展实验教学研究、教学仪器研制和自制教具活动。
职责一:小学实验教师岗位职责
一、实验教师必须遵守实验室各项管理制度。根据承担的教学任务做好实验准备工作,确保正常的实验教学秩序。
二、实验前应对学生进行安全教育,并组织学生学习《学生实验守则》等实验室规章制度。
三、认真备课,编写教案,并有详细的预做记录。对于本学年首次开设的实验或间隔时间较长没有把握的实验,实验教学人员必须试做。对于首次上岗的实验教师,应通过试讲后方能上岗。
四、实验前应要求学生预习,对没有预习的的学生,不允许其进行实验操作。
五、在教学过程中应严格认真,从严执教,引导学生建立“严谨、勤奋、求实、创新”的学风。指导实验要勤于巡回、耐心细致,有问必答。
六、认真填写实验室工作日志。认真批改学生实验报告,评定并记录实验成绩。
七、自觉保持好实验室环境的整洁。实验结束后,要督促指导学生搞好实验室的环境卫生,并负责所在场所的水、电、门窗、通风橱等的安全工作。
八、保护好所使用的仪器设备,实验教学工作中的失职失误,实验教师应承担相应责任。
九、负责实验教师教学情况档案的建设,及时总结实验教学情况,适时更新实验项目,促进教学改革。
职责二:小学实验教师岗位职责
一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。
二、在教学过程中从严执教,指导学生操作实验,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。
三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。
四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四-六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。
五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。
六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。
七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好实验纪录。
八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。
九、每月组织一次教学讨论会,期末教师要做总结,交流教学中存在的问题。
职责三:小学实验教师岗位职责
一、遵守《中小学教师职业道德规范》,忠诚党的教育事业,热爱本职工作,努力钻研业务,全心全意为教学服务。
二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验以及探究性实验的基本要求。
三、要认真保管专用教室的全部教学设施、设备,健全帐目,建立健全教学活动(实验)档案,认真做好专用教室的各项管理记录。
四、要做好教学设施、设备的日常维护、保养,保持教学设施、设备经常处于完好、可用状态。
五、按照教学大纲和教材规定的实验内容,根据任课教师填写的《教学活动(实验)登记表》及时做好教学活动(实验)准备工作。协助、配合任课教师完成各类教学活动(实验)。
六、熟悉《北京市中小学办学条件标准管理系统》的使用,按要求及时、准确的录入主管专用教室的教学设施、设备的数据,将数据(或报表)按时上传、报送主管部门。
七、严格执行、认真遵守专用教室的各项规章制度。
八、采取严格的安全防范(防火、防中毒、防盗、防触电等意外事故)措施,切实加强危险品的管理,保障师生的人身安全。
九、要不断总结开展教学活动(实验)的经验,积极开展教学活动(实验)研究和教学设备研制,不断改进管理办法、探索新的管理模式,使专用教室管理工作规范化、科学化。
十、工作调动时,必须按照规定认真做好交接工作。经清查、盘点、对帐,帐卡(证)相符、帐帐相符、帐实相符后,交接双方手续办理清楚,方可调离。
职责四:小学实验教师岗位职责
一、热爱本职工作,执行上级各和学校有关实验室的工作要求,严格遵守各项规章制度。
二、努力学习,认真钻研业务,熟悉各类仪器的规格、构造、性能、工作原理、使用方法及保管常识,掌握仪器维修的基本技能,排除仪器的一般故障。
三、编制教学仪器设备的补充计划,合理使用仪器经费,及时购置。做好仪器的验收、登记、保管、维修及材料、药品的回收和处理工作,做到帐物相符,帐帐相符。
四、按照教材规定的内容和“实验通知单”准备好实验需用的仪器、材料和药品。协助任课教师指导学生实验,解决实验中出现的问题。实验完毕,及时清点仪器,发现问题,应查明原因,按有关规定认真处理。
五、建立健全仪器设备各类帐目及管理、使用相关资料,及时规范登记。
六、做好实验室的安全工作,熟知实验中的安全操作规范和发生事故的应急措施。经常保持实验室的整洁,教育学生保持良好的习惯。
七、积极创造条件开放实验室,组织学生开展课外科技活动。
八、不断总结经验,开展实验教学研究和教学仪器的研制,改进管理方法,努力提高实验室工作水平。
职责五:小学实验教师岗位职责
一、实验室教师应遵守和贯彻实验室的各项管理制度,努力完成自己的本职工作。
二、熟练掌握实验室的各项实验的原理和实验技术,熟练掌握实验仪器的使用方法,能维修所在实验室仪器的一些小毛病。
三、掌握实验室仪器、药品的使用情况,发现仪器、药品损坏或不足时,应马上维修或补充,确保实验的正常进行。
四、积极参加实验改革,努力学习新的实验技术、新仪器的使用,尽快掌握本实验室新购进仪器的使用方法。
五、有实验时提前开门,实验完后应协助实验课教师整理好仪器、药品,关好电源、龙头、门窗。
六、负责实验室的安全、环境卫生工作及设备管理工作。
1.负责实验室内各种教学仪器设备的管理维护。
2.掌握各种教学仪器的规格、功能、使用方法、注意事项,掌握一定的维修技能。
3.努力钻研教学实验室教材,熟悉各项实验内容,及时为上课教师准备好演示实验、学生实验。
4.解决实验工作中出现的关键性技术问题。
5.坚守工作岗位,不迟到、不早退,上班时间不得擅自离开实验室,有事要提前向领导请假。
6.保护好仪器;注意防火、防盗、防腐、防潮;未经有关领导同意,各种仪器设备一律不得外借。
7.保持实验室的清洁卫生,注意保持实验室的通风、通电、通水,下班时关好实验室的门窗,关闭水龙头,切断电源。
一、实验课主讲教师对所负责的教学工作负全面责任。
二、认真备课，熟练掌握仪器、设备的使用方法，对实验课要认真负责，对实验技术要精益求精。
三、对实验教学所用的设备、仪器以及原材料要提前对实验室工作人员做出具体的安排和要求。
四、在开学一周内应将实验室教学计划定出，针对学生情况及设备情况对本学期实验做出妥善安排，经实验室报系批准后执行，中途修改计划，须上报实验室主任批准。
五、若利用实验室场地或仪器设备进行非教学实验活动，应具备书面报告，经实验室主任上报系主任批准后方可施行，不得擅自安排。
六、对自己负责的实验室需购置的仪器、设备、材料应提前提出计划交实验室主任批准，安排执行。
七、对实验准备的工作，应经常检查与督促，并应参加一定准备工作。
八、要督促学生遵守实验规则，对不遵守实验规则，或违反纪律的人员，要及时提出批评、教育，问题严重、或出现事故者，应及时停止其实验，并向实验室主任汇报。
九、对学生成绩要严格把关，要做好平时实际操作的成绩记载，认真批改实验报告，学期结束，应对学生进行具有实质性的考试、考核工作。
十、应与实验室的工作人员一起参加实验设备、仪器的验收工作。
十一、自觉遵守实验室的各项规章制度。
职责一:实验教师岗位职责
一、深入钻研教学内容,努力提高自身业务水平,认真备课,积极改革教学内容和教学方法,不断提高教学质量。
二、在教学过程中从严执教,引导学生建立'严谨、勤奋、求实、创新'的学风,要关心学生德智体全面发展,做好教书育人工作。
三、积极参加实验室的教学研究及其他各项活动。
四、新教师上岗前要熟悉本实验室所开实验,写出实验报告。经过四-六周的培训,掌握每个实验基本要求、辅导注意事项、参考数据、评分标准。能较熟练指导学生后方可独立上课。
五、教师实验课前,提前10分钟进入实验室;不得无故迟到。
六、课堂上不能看与实验内容无关的书籍、报刊。不能擅自离岗。
七、课后检查仪器情况、擦拭干净、摆放整齐。实验室打扫干净、关好门窗、切断电源、认真写好交接班纪录。
八、不定期抽查教学情况、仪器使用、学生记录情况等。
九、定期征求学生对教学工作的意见,不断改进教学工作。
十、每两周组织一次教学讨论会,第十周进行期中教学交流。期末教师要做总结,交流教学中存在的问题。
十一、在保证完成教学任务的前提下,积极参加实验室建设、仪器改进、科研技术开发等工作。
十二、实验课上,教师要认真指导学生,发现问题及时解决,要严格执行仪器损坏赔偿制度。
十三、不得任意删剪实验内容,确有困难时,需经实验中心主任批准。
职责二:实验教师岗位职责
一、实验教师务必于课前认真准备,预先试做。提前一周做好仪器设备以及软件的安装、调试等准备工作,确保其在数量、状态等方面符合实验要求。
二、实验教师上课前应认真阅读《多媒体及网络设备使用说明》,按章操作多媒体及网络设备。
三、对初次实验的同学,指导教师应对其进行纪律等方面的教育(包括介绍实验室概况、宣讲实验守则、安全须知等)。实验进行中,认真巡查。对违反学生守则且不听劝告者,教师有权停止其实验。
四、实验结束后须填写实验记录表,遇有设备故障须及时登记、排除,以确保下次实验的正常进行。
五、配备好的各组仪器须定位保管,不得随意搬动、调换和拆卸。仪器设备不得随意借出,确需借用须经实验室主任批准并登记《实验仪器借用记录表》。
六、经常进行安全教育,牢固树立安全第一的观念。实验结束后必须对相应实验室进行安全检查,确保水、电、门窗均已关上,杜绝事故隐患。
七、定期清扫,保持实验室内清洁卫生。遇有重大问题及时向领导汇报。
职责三:实验教师岗位职责
一、遵守《中小学教师职业道德规范》,忠诚党的教育事业,热爱本职工作,努力钻研业务,全心全意为教学服务。
二、熟悉本学科教学大纲和教材对演示实验、学生实验以及探究性实验的基本要求。
三、要认真保管专用教室的全部教学设施、设备,健全帐目,建立健全教学活动(实验)档案,认真做好专用教室的各项管理记录。
四、要做好教学设施、设备的日常维护、保养,保持教学设施、设备经常处于完好、可用状态。
五、按照教学大纲和教材规定的实验内容,根据任课教师填写的《教学活动(实验)登记表》及时做好教学活动(实验)准备工作。协助、配合任课教师完成各类教学活动(实验)。
六、熟悉《北京市中小学办学条件标准管理系统》的使用,按要求及时、准确的录入主管专用教室的教学设施、设备的数据,将数据(或报表)按时上传、报送主管部门。
七、严格执行、认真遵守专用教室的各项规章制度。
八、采取严格的安全防范(防火、防中毒、防盗、防触电等意外事故)措施,切实加强危险品的管理,保障师生的人身安全。
九、要不断总结开展教学活动(实验)的经验,积极开展教学活动(实验)研究和教学设备研制,不断改进管理办法、探索新的管理模式,使专用教室管理工作规范化、科学化。
十、工作调动时,必须按照规定认真做好交接工作。经清查、盘点、对帐,帐卡(证)相符、帐帐相符、帐实相符后,交接双方手续办理清楚,方可调离。
职责四:实验教师岗位职责
1、凭实验通知单认真准备演示实验。实验前实验教师对实验时用到的仪器(含用具、标本、药品等,下同)必须进行反复调试(测试、调配),以确保演示实验成功。如有必要,实验教师要主动到堂上协助任课教师完成演示实验;实验后要及时收回仪器,如仪器有遗失、损坏,要促请任课教师如实填写《英才学院实验仪器遗失、报废、损坏登记表》(简称《登记表》,下同)。同时,实验教师应积极配合任课教师对现有实验进行改进,以提高实验效果。
2、凭实验通知单认真准备学生分组实验。实验前要与任课教师商定实验方案(如学生分组情况、仪器的选取、实验要求等等),实验时实验教师先要向学生讲清实验台上的仪器的名称、种类、数量、使用方法以及实验注意事项,然后与任课教师一起巡视学生实验,共同维持课堂纪律,并解决实验中出现的问题。实验后要与任课教师共同清点仪器,如发现仪器损坏、遗失等,应促请任课教师如实填写《登记表》,关闭电源、水源、门窗、落锁,所有物品均不得借故带出实验室。
3、积极创造条件,组织学生开展课外科技活动。
4、各科实验教师每月1日必须将上月仪器遗失、损坏、报废数目汇总连同《登记表》一并送交学校教研室,以供期末统计仪器损耗率。凡发生仪器遗失、损坏、报废而又没有送交《登记表》的,一律要追究该科实验教师的责任。
5、仪器入库时实验教师要认真验收,并如实填写《实验仪器库存清单》一式两份,一份实验自存,一份送交教研室存档,入库后要分类编号定位存放,贴好标签,做到帐目、标签、实物统一。并按要求做好防潮、防震、防尘、防压、防锈、防盗、避磁等工作。
6、实验仪器只供教学使用,不准个人借用。如有特殊情况需临时借用实验室时一律要征得中心主任同意,并由实验室有关主管领导审批。否则,要追究实验教师的责任。
7、加强安全防范措施,确保人身和财产安全。供电线路(尤其是实验台供电线路)及各种电器安装均应符合安全用电规定,实验前必须认真检修一次;室内要有防火设备,灭火器要定期换药液,禁止吸烟;对易燃、易爆、剧毒、有放射性等危险药品按规定要专柜存放、专人负责,教师领用时要填好《危险药品领取登记表》,掌握使用情况,如有剩余要及时收回。
8、对分管的教学仪器要定期检查,发现故障要及时维修,实验前要使所有仪器均处于良好状态。仪器、设备的年损耗率应控制在5%以下。
9、了解教学要求,及时提供急需增添的教学仪器清单,由学校组织人员购置。
10、负责实验室的安全保卫,确保各种财产不受损失。特别是节假日应加强防范,平时应在规定时间内落锁,并做好落锁前的全面检查。
11、实验室要保持整洁、美观。每次实验完毕要及时清理实验台上的纸屑、残液等废物,打扫地板、清洗(抹净)用过的仪器,并按要求归类放置,确保实验室清洁、整齐、美观。
12、负责打扫实验室的环境卫生,包括仪器柜、门窗、墙壁、楼梯、天花板、走廊、实验教师办公室等,要求做到每天一小扫,每半月一大扫。
13、中心组织人员每周不定期对实验环境卫生进行打分评比两次,并将每周评比情况汇总后报送实验室有关主管领导,每月定期张榜公布一次卫生评比结果。
14、坚守工作岗位,按时上下班,上班时间不要串岗,不要在实验教师办公室高谈阔论。
15、及时总结实验教学经验,开展实验教学研究,每学年上交一份工作总结或论文给学校。
16、期末考试期间,学校如有需要,可抽调部分实验教师另作工作安排,其它实验教师要密切配合。
职责五:实验教师岗位职责
一、正确贯彻党的教育方针,对全体学生全面负责。教书育人,关心爱护学生,以身作则,积极主动协助班主任做好学生思想教育工作。
二、努力学习教育理论和学科的专业知识及相关知识,理解、掌握课程标准,制订本学科本学期教学工作计划,钻研教材,了解、研究学生,积极参加教育教学研究和集体备课,认真写好教案。
三、上好每一节课。教学目的明确,恰当处理教材的重点。难点,讲解、示范准确,讲究教学方法,充分调动学生学习积极性,完成预定的教学计划和任务。
四、及时认真批改作业,不仅指出正误,还要注意指导学生的学习方法和书写情况。
五、根据学科、年级特点,指导学生自学方法,热忱帮助后进生,提高学生学习能力,认真辅导尖子生,培训学科竞赛队伍,争取在市区比赛中获得佳绩。
六、搞好教学质量的考查工作,按照教学要求,认真做好命题、监考和阅卷评分工作,实事求是地分析讲评,研究改进教与学的方法,提高教学质量,在原有基础上提高百分点。
七、具有创新意识,关心了解本学科的教改信息和科研动向,向学校提出合理化建议,积极参加市区校教科研活动,开发本学科课程资源,不断总结经验和提高教学科研水平。
八、认真履行《教师师德规范》等学校一切规章制度。