• 员工守则范本(30篇)

    ...工守则篇1我们推荐一本好书,来自于一篇德胜员工守则读后感,在我们仔细读完之后,不由的想读读《德胜员工守则》,这是一本什么样的书呢?这篇德胜员工守则读后感又有怎样的诱惑力呢?我们没有组织大家逐章逐节地讨论学...

  • 孔子作文800字(30篇)

    ...缺的支柱。孔子作文800字篇15坐在桌前,写《论语十则》读后感。拿着《论语》摇晃了半天,也感不出个头绪来。恍惚中似乎看见一缕魂儿头过纸背,飘荡在春秋战国和两三千年后的今天。想当年,孔老人家为做官周游列国,历...

  • 三国演义有感作文700字(30篇)

    三国演义有感作文怎么写?下面我们范文网读后感频道给大家精编的30篇关于三国演义有感作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!三国演义有感作文700字篇1这个暑假,我又重温了我国四大名着之一——《三国演义》。这本...

  • 热门作文1000字(30篇)

    ...课内和课外的书籍;认真看一本父母或老师推荐的书(写读后感);为自已挑一本喜欢的书(写读后感);和父母看一场电影(写观后感);和同学聚一次会(记录);花一天时间参观父母亲的日常工作(记录);花一天时间学...

  • 读海底两万里有感作文600字(30篇)

    读海底两万里有感作文怎么写?下面我们范文网读后感频道给大家精编的30篇关于读海底两万里有感作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!读海底两万里有感作文600字篇1《海底两万里》,是科幻小说之父儒勒·凡尔纳的一部...

  • 论语读书笔记(26篇)

    ...友直、友谅、友多闻。无论是孔子的《论语》还是于丹的读后感,都说做人的境界,君子是大家心目中理想的人格标准,君子的力量始于人格与内心。如果一个人在当今的社会中,反省自己的行为,而能够不后悔、不愧疚,要使...

  • 读老人与海后感800字(30篇)

    ...与海》这本书是一部不朽的着作,同时也是属于学生们写读后感最爱用的材料之一。因为本书的主旨仿佛早已明确,无非称颂一番什么硬汉啊,打不败啊之类的变形金刚似的思想。再加上本书又薄,寥寥数万字只算的上中篇小说...

  • 强者作文(30篇)

    ...让我们看一本课外书《假如给我三天光明》,然后写一篇读后感。我粗略的翻阅了一下,对该书的内容有了一个大概的了解。海伦·凯勒出生在一个平凡的家庭,88年的人生岁月中,仅在生命的头19个月拥有光明和声音,一场突发...

  • 争吵三年级作文300字(50篇)

    ...知心的好朋友。争吵三年级作文300字篇18最近,我的一篇读后感在比赛中获奖了,我欣喜若狂地拿着奖品对铅笔盒里的文具们说:“谢谢你们的帮助,不然我不可能会得一个名次!”说完我变蹦蹦跳跳地向妈妈报喜去了。我刚一...

  • 书籍作文600字(30篇)

    书籍作文怎么写?下面我们范文网读后感频道给大家精编的30篇关于书籍作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!书籍作文600字篇1春节前,妈妈给我买了一本科普读物——《宇宙探秘》,寒假期间,我在爸爸妈妈的帮助下,...

  • 2023六一创意活动方案范文(30篇)

    ...展示形式多种多样:可以朗读,赏析,写内容梗概,展示读后感、表演、演讲,也可以做“PPT”辅助展示。读书交流展示活动安排一、 活动主题:“激扬文字,丰富心灵。”二、 活动时间:大约在11月28或29日下午活动课举行。...

  • 错怪作文600字(42篇)

    ...,泪流满面,“我看的是这个写作训练讲座,老师要求写读后感的。”“儿子,对不起,我错怪你了。”“你关了电视我读后感没法写了啊。”“回放吧。”……一场风波就这样过去了。错怪作文600字篇22一天,小明的爸爸拖着...

  • 小学教师学期个人工作总结范文(20篇)

    ...5000字的读书笔记,并有感而发写了《沉静下来做教育》读后感。从这本书中我真正领略到了佐藤学先生所追求的理想的教育:就是通过在学校实施“活动的、合作的、反思的学习”,创造以“学”为中心的教学,创造以“学”...

  • 离开作文500字(30篇)

    ...。离开作文500字篇28偶然翻得年初按照单位要求写的一篇读后感,今天贴在这里,用自己曾经写的文字,时刻鞭策自己。以前曾经在《读者》杂志上读过这篇叫做《师傅有一天会离开你》的文章,今天再次阅读,依然感慨颇多。...

  • 红楼梦作文450字(30篇)

    红楼梦作文怎么写?下面是我们范文网读后感频道给大家精编的30篇关于红楼梦作文,希望对大家有所帮助,内容仅供参考!红楼梦作文450字篇1《红楼梦》让我最关注的,是小说里的人物。每每被感动或被启发的,都是作者塑造...

  • 校园总结模板(30篇)

    ...化地感染学生,每位老师精读一本书,做好读书笔记,写读后感,教育随笔。并积极参与学校组织的读书交流活动。活动四:开展读书交流活动,进行“好书推荐”。学生阅读优秀书籍推荐,教师推荐书目,在橱窗内交流展示,...